חוזר זה בוטל



בטיחות, ביטחון ושעת חירום 5.
בטיחות 5.1
הבטחת הבטיחות בגן הילדים 5.1‎-36
 
1 באוקטובר 2002
 
  תאריך תחולה 
החלפת סעיף
5.1‎-22 בחוזר
הוראות הקבע
סא/2(ב)
 
  מטרת הפרסום  


1. בטיחות בגני ילדים - תחומי פעולה ונהלים
1.1 הבטחת תנאי הבטיחות בגני הילדים
כללי
כללי הבטיחות שלהלן מחליפים את הכללים המובאים בסעיף 5.1‎-22
של חוזר הוראות הקבע סא/2(ב) בנושא "בטיחות בגני ילדים - תחומי
פעולה ונהלים" ותואמים את הוראות הבטיחות בחוזר הוראות הקבע
סב/6(ב), סעיף 5.1‎-33, "הבטחת הבטיחות בגני ילדים".
 
1.1.1
 
מבוא  1.1.2
 
כדי שגן הילדים לא ישמש גורם להיפגעות השוהים בו בגלל קיומם של
מפגעים שונים, הרשות המקומית/הבעלות, הגננת ועובדות הגן חייבים
להכיר את מפרטי הבטיחות ואת הוראות הבטיחות של גני הילדים
ולפעול באופן שוטף לקיומם.
 
 
נהלים ותחומי פעולה באחריות הגננת  1.1.3
 
הגננת תהיה ערה למוקדים שבהם עלולות להתרחש תאונות, ועליה
לעשות את כל האפשר כדי למנוע אותן.
המוקדים בגני ילדים כוללים את אלה אך אינם מוגבלים להם:
 
א.   
חצר הגן, מתקניו וצמחייתו  1)   
פינות המשחק בכיתת הגן, מתקנים וצעצועים  2)   
חומרי העבודה וההפעלה  3)   
מחסן הציוד - כלים וחומרי ניקוי  4)   
פעילויות שונות הכוללות חגיגות, טקסים ומופעים.  5)   
על הגננת לבדוק מזמן לזמן את תקינות הציוד ואת שלמותו.
בבדיקה זו תינתן הדעת במיוחד לנושאים אלה:
 
ב.   
תקינות כלי החשמל  1)   
יציבות הכיסאות והשולחנות והתאמתם לילדים  2)   
יציבות הארונות  3)   
ציוד המטבח  4)   
תקינות מתקני המשחק השונים.  5)   
סדרי ביקורת וייעוץ בטיחותי בגן הילדים  ג.   
גננת המעוניינת בייעוץ או בהדרכה של בטיחות תבקש זאת
באמצעות מנהל הבטיחות במוסדות החינוך ברשות המקומית
או בבעלות או תפנה ישירות לממונה על הבטיחות במחוז.
 
1)   
בעת ביקור, בדיקה או ביקורת בטיחותית בגן הילדים תלווה
הגננת את מנהל הבטיחות במוסדות החינוך ברשות/בבעלות,
ותסייע בידו למלא את תפקידו.
 
2)   
מנהל הבטיחות במוסדות החינוך הרשותי/של הבעלות ימלא
דוח ביקורת על תנאי הבטיחות בגן, ויציין, לפי מיטב שיקוליו
המקצועיים, את פירוט המפגעים הבטיחותיים ואת דרגת
חומרתם, וימליץ על דרכים לסילוקם. פעולת מנהל הבטיחות
במוסדות החינוך ברשות/בבעלות תהיה בהתאם להוראות
הבטיחות של משרדנו או של גופים ממלכתיים אחרים, אם
אין הוראות של המשרד.
 
3)   
הממצאים של ביקור, בדיקה או ביקורת הבטיחות בגן
הילדים וההמלצות על דרכי הפעולה הנדרשות לסילוק
המפגעים הבטיחותיים יסוכמו בדוח ביקורת שיישלח אל -  
4)   
הגננת;  א)   
הרשות המקומית או הבעלות;  ב)   
ממונה הבטיחות המחוזי (2 עותקים שאחד מהם מיועד
למפקחת על הגן אם הביקורת נערכה ע"י המחוז).
 
ג)   
הטיפול בדוח הביקורת  5)   
אם מפגעי הבטיחות ניתנים לתיקון על ידי צוות הגן,
תפעל הגננת לביצוע התיקונים הדרושים.
 
א)   
אם מפגעי הבטיחות אינם ניתנים לתיקון על ידי צוות
הגן, תפנה הגננת לרשות המקומית או לבעלות בדרישה
לתקן את המפגעים.
 
ב)   
לא נענתה הרשות המקומית או הבעלות לפניית הגננת,
תפנה הגננת למפקחת ותודיע לה על כך.
 
ג)   
נהלים ותחומי פעולה של הרשות המקומית/הבעלות  1.1.4
 
תכניות הבנייה של גני ילדים חדשים תאושרנה על ידי מינהל
הפיתוח של משרד החינוך. במסגרת זו ייבחנו מפרטי הבטיחות
והגיהות הנדרשים בגן הילדים.
 
א.   
ביקורת הבטיחות על גני ילדים בשלב הבנייה היא באחריות
הרשות המקומית או הבעלות.
 
ב.   
תכנון הביקורת הבטיחותית בגני הילדים מטעם הרשות/הבעלות
ייעשה על ידי מנהל הבטיחות במוסדות החינוך מטעם
הרשות/הבעלות.  
ג.   
תפקידי הרשות המקומית או הבעלות  ד.   
עליה לוודא שגני הילדים בתחומה, על מתקניהם, ייבנו
בהתאם למפרטי הבטיחות שפורסמו על ידי משרד החינוך.
על הרשות המקומית או על הבעלות לאשר עובדה זו בחתימת
מהנדס הרשות על גבי תכניות הבנייה, בעת הגשתן לאישור
המשרד.
 
1)   
הרשות המקומית או הבעלות אחראיות לתקינות המבנים,
המתקנים והחצרות הכלולים בשטח הגן ובדרכי הגישה אליו.
היא תפעיל את שירותיה כדי לתקן או להסיר מפגעים
העלולים לגרום תאונות.
 
2)   
עליה לבדוק את התקינות של המבנים והציוד: 
תקינות המבנה תיבדק על-ידי הבעלות פעם בשנה.
בבדיקה זו יש לתת את הדעת במיוחד על -
 
יציבות המבנה (תוך שימת לב
מיוחדת לצריפים ולמבנים
יבילים);
 
 -
שלמות החלונות והדלתות;  - 
תקינות מערכת החשמל, ובכלל
זה מערכת ההארקה;
 
- 
תקינות מערכת האינסטלציה של
המים והגז;
 
- 
קיומם של מתקני חימום ותאורה
מתאימים.
 
-
א)   
החצר תיבדק על ידי הרשות המקומית/הבעלות לעתים
מזומנות לצורך ביעור קוצים, סילוק מטרדים וקביעת
תקינותם של המתקנים הקבועים. מתקנים שהתבלו יש
לתקן בהקדם או להוציא משימוש.
 
ב)   
3)   
הרשות המקומית או הבעלות אחראיות לפתיחת שנת
הלימודים החדשה ללא תקלות ומפגעי בטיחות. פעולות
בנייה, תיקונים ושיפוצים תבוצענה בחופשות החגים ובפגרת
הקיץ, ולא בתקופת הלימודים. במקרים מיוחדים, המחייבים
פעולות כאלו בתקופת הלימודים, יש להיוועץ באחראים
לבטיחות במחוז החינוך ולנהוג לפי הנחיותיהם.
 
4)   
הרשות המקומית או הבעלות תשתף פעולה עם יועצי
הבטיחות המחוזיים הפועלים מטעם משרד החינוך.
 
5)   
הרשות המקומית או הבעלות חייבות לתקן כל מפגע בטיחותי
שנתגלה על ידן, או שהובא לידיעתן על ידי הגננות, וכן מפגע
המופיע בדוח הביקורת של יועצי הבטיחות המחוזיים ושל
מנהלי הבטיחות במוסדות החינוך מטעם הרשות/הבעלות.
 
6)   
הרשות המקומית או הבעלות יודיעו לאחראי על הבטיחות
במחוז על ביצוע ההמלצות שבדוחות יועצי הבטיחות.
 
7)   
כדי להבטיח ולייעל את הטיפול בקידום נושאי הבטיחות
וכדי למנוע מפגעי בטיחות במוסדות החינוך תמנה הרשות
המקומית/הבעלות מנהל בטיחות במוסדות החינוך אשר
יקיים קשר וישתף פעולה עם ממונה הבטיחות המחוזי מטעם
  משרד החינוך.
8)   
1.2 החינוך לבטיחות
המטרות  1.2.1
 
להקנות לילדים את ערכי הבטיחות המתחייבים מחשיבות שמירת
חיי אדם ורכוש
 
א.   
להכשיר את הילדים לפעול בצורה בטיחותית בסביבתם: בבית, בגן
הילדים וברחוב.
 
ב.   
עקרונות ותחומי פעולה להשגת מטרות החינוך לבטיחות  1.2.2
 
לימוד כללי בטיחות ודרכי התנהגות למניעת תאונות כחלק בלתי
נפרד ממערכת השיעורים והפעילויות בגן. הגננת תשלח הסבר
והוראה של כללי הבטיחות המתאימים לפעילויות הלימוד
והמשחק, ותקפיד על ביצועם (בתחום הגן ומחוצה לו).
 
א.   
פיתוח המודעות לבטיחות. בגלל הקשיים האובייקטיביים להבטיח
את ההתנהגות הבטיחותית של התלמיד (במיוחד בגיל הגן) תנקוט
הגננת דרכים חינוכיות ליצירת אווירה מתאימה בקרב התלמידים
להטמעה ולהפנמה של כללי ההתנהגות הנכונים, כמו בשאר
הפעילויות הנעשות בגן להקניית ערכים. כתנאי ראשון יש לשאוף
לפיתוח ולטיפוח של האחריות האישית של התלמיד, הן כלפי עצמו
והן כלפי זולתו וסביבתו.
פעילות זו אפשר להחדיר ולהפנים על ידי פעילויות לימוד ומשחק
בתחומים שונים, כגון לימוד על הבית, על סביבתו, על הטבע, וכן
לימוד על שמירת רכוש, על זהירות בדרכים וכד'.
 
ב.   
שילוב ההורים. לשם הגברת המודעות לבטיחות, וכדי להבטיח
שהנושא ישתלב במלואו בכל אורחות החיים, גם מחוץ לכותלי הגן,
מומלץ שהגננת תשלב את ההורים בהסברה לילדיהם ובחינוכם
בנושא הבטיחות.
 
ג.   
1.3 היערכות גן הילדים לטיפול בנושא הבטיחות
1.3.1 הרקע
קיימים שני יסודות לקיום הוראות הבטיחות במהלך הפעילות
הלימודית בגן הילדים:
 
א.   
תכנון אחראי של הפעילות בגן תוך בדיקה, בקרה והשגחה
שוטפת, ועל ידי כך קיום סביבת חיים בטוחה  
1)   
לימוד כללי הבטיחות הנוגעים לנושא הנלמד (במידת הצורך)
או לכל פעילות אחרת במסגרת תכנית הלימודים (כגון טיול
וסיור).
 
2)   
לאי-קיום הוראות הבטיחות עלולה להיות השפעה ישירה או
מצטברת על השתלשלות מאורעות שבסופם עלולה להתרחש תאונה
ועלולים להיפגע בה ילדים ומבוגרים. במקרה כזה הגננות ניצבות
בפני שתי בעיות:
 
ב.   
הבעיה האנושית של היפגעות התלמיד, העלול להישאר נכה
או אף לקפח את חייו
 
1)   
חשיפת הגננות, שבידיהן מופקדים ביטחון התלמיד, בטיחותו
ושלומו, לתביעה משפטית, הן בתחום הפלילי והן בתחום
האזרחי.
 
2)   
 
בעלי התפקידים ותחום אחריותם  1.3.2
 
הגננת  א.   
הגננת אחראית לקיום סדרי הבטיחות ולמילוי הוראות
הבטיחות של משרדנו בכל מערכת הפעילויות בגן ומחוצה לו.
1)   
הגננת אחראית לתיקון מפגעי בטיחות שביכולתה לתקן
באמצעות צוות הגן או לבידוד מפגעי בטיחות אחרים
הדורשים תיקון שאינה יכולה לתקן ושעל הימצאותם עליה
להודיע בכתב לבעלות.
 
2)   
הגננת תפעיל את שיקול דעתה בכל הקשור לביצוע בטוח של
פעילויות שונות (לימודיות ואחרות) בתחומי הגן ופעולותיו,
ותנקוט את אמצעי הזהירות המתבקשים מכך.
 
3)   
הגננת תדאג לקבל מההורים מידע על מגבלות בריאותיות של
הילדים, ותקיים מעקב שוטף אחריהן לשם התחשבות במידע
זה בעת הפעילות הלימודית-החינוכית.
 
4)   
הפעילות החינוכית-הלימודית בנושאי בטיחות תתבצע
בידיעתה ובאישורה של המפקחת על הגן.
 
5)   
המפקחת על הגן  ב.   
הדאגה לנושא הבטיחות היא אחד מתפקידיה של המפקחת על
הגן.
 
1)   
בביקוריה בגן תעמוד המפקחת (בין היתר) על -
 
2)   
 
היערכות הגננת לטיפול בנושא הבטיחות (בפעולות
הלימודיות השונות);  
א)   
מפגעי בטיחות שיש לתקן או להסיר (בתוך גן הילדים
ובחצר).
 
ב)   
הממונה על הבטיחות במחוז  ג.   
הגדרת התפקיד: הממונה הוא הנציג של מנהל המחוז ושל
מנהל האגף לביטחון, לבטיחות ולשעת חירום בתחום
הבטיחות במערכת החינוך.
 
1)   
הכשרת המינימום של הממונה  2)   
עליו להיות בוגר קורס ממוני בטיחות בעבודה (בתקופת
ההטמעה אפשר יהיה למנות גם בעלי תפקידים שעברו
בהצלחה "קורס מנהלי בטיחות במוסדות חינוך").
 
א)   
עליו להשתתף בהשתלמויות כפי שתפורסמנה מעת לעת.
ב)   
תחומי אחריות
תחומי אחריותו של הממונה כוללים את המפורט להלן אך
אינם מוגבלים לכך:
 
3)   
עליו להנחות ולתדרך את ממוני הבטיחות הרשותיים
ואת הפיקוח הפדגוגי בנושאי בטיחות.
 
א)   
עליו לתכנן מצע לתכנית עבודה שנתית, בהמשך
להנחיות תכנית העבודה השנתית של האגף לביטחון
ולבטיחות, עבור ממוני הבטיחות הרשותיים.
 
ב)   
עליו לקבל דיווח ממנהל המחוז על החלטתו לתת רישוי
לפתיחת מוסדות חינוך חדשים או על הפסקת פעילות
במוסדות חינוך שמתגלית בהם בעיה בטיחותית
המצדיקה לדעתו את הפסקת הלימודים כאמור.
 
ג)   
עליו להמליץ למנהל המחוז על הקמת ועדה לבדיקת
תאונה במוסד חינוך על פי הנוהל למינוי ועדות בדיקה
ולשמש חבר בוועדות לבדיקת תאונות במוסדות חינוך.
 
ד)   
עליו להנחות את הרשות/את הבעלות לתקן ליקויים
ומפגעי בטיחות כפי שפורטו בדוחות ביקורת של יועץ
הבטיחות המחוזי וכן בדוחות תאונה.
 
ה)   
עליו להפנות דוחות ביקורת של יועץ הבטיחות המחוזי
ודוחות תאונה הטעונים בדיקה לפיקוח הפדגוגי
המתאים.
 
ו)   
עליו להפעיל את יועץ הבטיחות המחוזי לביצוע ביקורות
בטיחות מדגמיות, לטיפול בבחינת מפגעים וליקויים
מדוחות תאונה, להשתתפות בוועדות בדיקה, וכן לייעוץ
ולהדרכה במוסדות חינוך.
 
ז)   
עליו לפקח על פעולות חינוכיות-לימודיות בנושאי
בטיחות במוסדות החינוך ולהנחות בהתאם את מנהלי
מחלקות החינוך ברשויות, את ממוני הבטיחות
הרשותיים וכן את הפיקוח הפדגוגי.
 
ח)   
עליו לערוך ביקורים יזומים במוסדות חינוך
וברשויות/בבעלויות לבדיקת הטיפול בנושאי בטיחות.
 
ט)   
עליו להעביר בעיות בעלות חומרה מיוחדת למנהל גף
הבטיחות הארצי.
 
י)   
עליו לטפל בנושאים המינהליים והארגוניים של
הבטיחות והגיהות במוסדות החינוך.
 
יא)   
עליו ליזום פעולות להחדרת ידע ותודעה הנוגעים
לבטיחות ולגיהות במוסדות החינוך על ידי ארגון ימי
עיון והשתלמויות של מנהלי מוסדות, עובדי הוראה
ומפקחים.
 
יב)   
עליו לטפל בפניותיהם של מנהלי מוסדות, עובדי הוראה
ומפקחים.
 
יג)   
1.4 נוהל הטיפול בתאונות
כללי  1.4.1
 
בראשית שנת הלימודים תקבע הגננת הסדרים להגשת טיפול
רפואי לילדים שייפגעו בתאונות עם המוסדות הרפואיים שבהם
התלמידים או הוריהם מבוטחים. אם מוסדות אלה סגורים, יופנו
התלמידים לתחנת מגן דויד אדום, למרפאת קופת חולים או לבית
חולים.
 
א.   
רשימת מספרי הטלפון של המוסדות הרפואיים תיקבע על לוח
המודעות בגן, במקום בולט לעין, וגם ליד הטלפון.
 
ב.   
בידי הגננת תימצא רשימת התלמידים, ובה הפרטים האלה:  ג.   
שמות ההורים, מענם ומספר הטלפון שלהם  1)   
הכתובת ומספר הטלפון של מקום העבודה של ההורים
והמוסד הרפואי שבו הם מבוטחים
 
2)   
השם, המען ומספר הטלפון של קרוב או שכן, למסירת הודעה
כאשר ההורים נעדרים מהבית וממקום העבודה.
 
3)   
טיפול בנפגע  1.4.2
 
כללי  א.   
הגננת אחראית להגשת הטיפול הרפואי לילד הנפגע.  1)   
הגננת תודיע להורים על כל מקרה של היפגעות ילדם.  2)   
סדרי הטיפול בנפגע  ב.   
במקרה של פציעה קלה יטופל הנפגע בידי הגננת או הסייעת.  1)   
הוחלט לשלוח את הילד לביתו, ייעשה הדבר רק בליווי מבוגר
ולאחר בירור מראש שיש מי שיקבלו בביתו. לא נמצא איש
בבית, יש להשאיר הודעה על דלת ביתו ולציין את מקום
הימצאו של הילד (אצל שכנים, קרובי משפחה או חברים,
בבית הספר וכד').
 
2)   
נראה לגננת כי דרוש טיפול רפואי נוסף, יועבר הנפגע
במהירות האפשרית למרפאה שהוא מבוטח בה, או למרפאת
קופת חולים, או, במידת הצורך, לתחנת מגן דויד אדום או
לבית חולים.
 
3)   
ילד המועבר לטיפול רפואי ילווה על ידי מבוגר שימתין לו
במקום עד גמר הטיפול. המלווה יברר במקום את מצבו של
הילד, וידווח על כך מיד לגננת או להורי הילד.
 
4)   
הוחלט להחזיר את הילד הנפגע מן המוסד הרפואי לגן
הילדים, יעשה זאת המלווה. הוחלט לשלחו לביתו, ילווהו
המלווה עד לביתו, וימסור אותו לידי הוריו.
 
5)   
הוחלט לאשפז את הילד בבית חולים, ילווהו המלווה לבית
החולים, ובמקביל תודיע הגננת על כך להוריו. המלווה יישאר
במקום עד שיגיע אחד ההורים (במקרים אלו יחתום ההורה
במשרד הקבלה על החשבון, כדי שהחשבון לא יופנה לגננת או
לסייעת).
 
6)   
דיווח על תאונה לתלמיד  1.4.3
 
הגדרת תאונה: "תאונה היא אירוע פיזי, חיצוני, גלוי לעין, בלתי
צפוי, הגורם להיזק גופני וניתן בו טיפול רפואי."
 
א.   
על כל תאונה כמוגדר לעיל על הגננת לדווח מיד, ולא יאוחר מ-7
ימים לאחר המקרה, בטופס "דו"ח על תאונה" הרשמי של משרד
החינוך, בכתב קריא ועם פרטים מדויקים, לממונים השונים
המפורטים בטופס הדוח (הדיווח ייעשה גם אם הילד עדיין נעדר
מהגן ו/או לא הומצאו אישורים רפואיים).
 
ב.   
במקרים של תאונה חמורה, מוות, פציעה קשה והיפגעות בו-זמנית
של שני ילדים או יותר יש לדווח מיידית בעל פה למחלקת החינוך
או לבעלות, לפיקוח ולאחראי על הבטיחות במחוז. כל זאת נוסף
לדיווח הנדרש בכתב.
 
ג.   
הטיפול בדוחות תאונה ייעשה למטרות האלה: 
לבחון אם הייתה התרשלות בקיום הוראות הבטיחות או
כללי זהירות סבירים
 
1)   
לבדוק את תנאי הבטיחות ואת השפעתם הישירה או העקיפה
על גרימת תאונות
 
2)   
להסיק מסקנות ולקחים לשם גיבוש המלצות לפעולה מעשית,
לאיתור המוקדים להיווצרות התאונה ולמציאת דרכים
למניעתה בעתיד.
 
3)   
ד.   
הדיווח על התאונות מיועד להבטיח, נוסף על האמור למעלה, גם
את הדברים האלה: 
להביא את התאונה לידיעת חברות הביטוח  1)   
לאפשר טיפול בזכויות הנפגע לפי תקנות הביטוח בחברות
הביטוח השונות
 
2)   
להביא לידיעת הרשות המקומית או הבעלות את התאונה
שקרתה ואת היקף התאונות בכלל
 
3)   
לתעד כל מקרה של בירור התאונה במישור המשפטי או
בוועדות בירור מטעם משרד החינוך.
 
4)   
ה.   
על הגננת למסור מדי שנה להורים פרטים הנוגעים לביטוח
ולזכאות התלמידים במקרה של תאונה, כמפורט בחוזר מיוחד ז',
התשמ"ח, בנושא "ביטוח, נהלים וזכאות", או בחוזר המעודכן
לאותה עת.
 
ו.   
דיווח על תאונה לעובד הוראה  1.4.4
 
על תאונה לעובד הוראה שנפגע כתוצאה ממפגע בטיחותי, בתחום
מוסד החינוך או במסגרת פעילותו מטעם מוסד החינוך, ידווחו
מנהל המוסד או הגננת בכתב לממונה על הבטיחות בלשכה
המחוזית של משרדנו, נוסף לדיווח לביטוח הלאומי (בהתאם
לחוק). הגננת תשאיר בידה העתק של המכתב.
 
א.   
אם הנפגע מועסק על ידי רשות מקומית או על ידי בעלות אחרת,
תשלח הגננת העתק של המכתב.
 
ב.   
על פי החוק עובד שנפגע בתאונת עבודה ונעדר בשל כך לפחות
שלושה ימים מעבודתו חייב להודיע על כך למשרד העבודה
והרווחה בטופס המכונה "הודעה על תאונה". יש למלא טופס זה
בשני עותקים ולהעבירו למעביד.
המעביד אחראי להעברת עותק אחד של הדוח למשרד העבודה
והרווחה, והעותק השני ישמש לצורך בדיקה ובירור של נסיבות
התאונה.
 
ג.   
2. הוראות בטיחות וגיהות בגני ילדים
2.1 בטיחות בגני ילדים
כללי  2.1.1
 
כללי הבטיחות שלהלן נועדו למנוע אסון ותאונה בגן הילדים, על
ידי שמירה על כללי זהירות בפעילויות השונות. אמצעי הזהירות
עיקרם עירנות של עובדי הגן לבעיות הבטיחות, לתקינות המבנים
והציוד ולהרחקת סכנות ומכשולים מהישג ידם של הילדים.
 
א.   
ככלל, הגננת אחראית לבטיחות הילדים בגן הילדים. שעות
העבודה שבהן הגננת נמצאת בגן הילדים הן מ-7.55 עד .13.20
עד בוא הגננת ימתינו ההורים עם ילדיהם מחוץ לגן.
גן הילדים ייפתח רבע שעה לפני התחלת העבודה, על ידי סייעת
הגן, וייסגר מחצית השעה לאחר גמר העבודה. בזמן זה תימצא בגן
הסייעת לגננת, והיא תפתח את שער גן הילדים ותנעל אותו. בשעת
הפעילות בגן יהיו השערים נעולים, ומפתח השער יימצא במקום
בטוח, בולט ונגיש לגננת ולסייעת. אין להשאיר ילדים ללא השגחה
בתוך הגן ובחצר. אם כל ילדי הגן שוהים בחצר, תימצאנה הגננת
והסייעת ביחד עם הילדים. במקרה שחלק מילדי הגן שוהים בחצר
וחלק אחר בתוך הגן, יש לדאוג להשגחה הן בתוך הגן והן בחצר.
 
ב.   
עם רישום הילדים לגן תימסר הודעה בכתב להורים על שעות
הלימודים בגן ועל כך שהגננת והסייעת אחראיות לשלום הילדים
בשעות הלימודים בלבד.
 
ג.   
הבאת הילדים לגן והחזרתם לביתם  2.1.2
 
הבאת הילדים בבוקר עד לפתח הגן והחזרתם אחרי שעות
הלימודים מפתח הגן לביתם הן בתחום אחריותם הבלעדית של
ההורים. ההורים לא יקדימו להביא את ילדיהם לגן לפני שעת
הפתיחה, ולא יאחרו לקחתם אחרי סיום הלימודים. הודעה
להורים בנושא זה תשלח הגננת עם הילדים בתחילת שנת
הלימודים. כמו כן יינתן לכך דגש באספת ההורים לקראת פתיחת
שנת הלימודים.
 
א.   
לא בא איש מהמשפחה ללוות את הילד לביתו, תמצא הגננת או
הסייעת לגננת סידור מתאים לליווי הילד לביתו, וההורים יועמדו
על כך שהחזרת הילדים בזמן היא בתחום אחריותם הבלעדית.
 
ב.   
ילד לא ילך לביתו בסיום יום הלימודים בלי ליווי של מבוגר או של
אח או אחות בוגרים. הילד יכול ללכת לביתו לבדו רק לאחר
שהוריו מאשרים זאת במכתב המציין במפורש שהם לוקחים את
האחריות על עצמם.
 
ג.   
אם הילד חייב לחצות כביש סואן, הוא לא ילך בשום פנים לבדו,
בלי ליווי של מבוגר. הגננת תסביר לילדים את הסכנות שבדרכים
ואת תפקיד הרמזורים, מעברי החצייה והמדרכות, ותדריך אותם
להסתייע במבוגרים לבחירת מקומות משחק מתאימים ולהתנהגות
בטוחה בדרכים.
 
ד.   
ילדי הגן יתודרכו לעבור במעברי חצייה שניצבות בהם "משמרות
זהירות בדרכים".
 
ה.   
הסעת ילדים אל הגן ולביתם תיעשה ברכב שגילו אינו עולה על 10
שנים ושאושר להסעת נוסעים על ידי משרד התחבורה.
 
ו.   
בכל הסעה של ילדים אל הגן ולביתם יהיה נוכח מבוגר אחראי
(יכול להיות הנהג), והוא ידאג להוריד את הילדים מהמכונית
ולהביאם אל פתח הכניסה של הגן או של הבית ולמסור את הילד
לאדם מבוגר מזוהה בגן או בבית.
בשום מקרה אין להסיע ברכב נוסעים מעל למספר המותר הנקוב
ברשיון הרכב, ועל הנהג לוודא שכל ילד יושב במושב תקני.
 
ז.   
ברכב פרטי וברכב פרטי דו-שימושי, וכן ברכב מסחרי, חובה לרסן
ילדים בהתאם למפורט בתקנות התעבורה (במושב בטיחות,
במושב מגביה או בחגורת בטיחות).
ברכב פרטי וברכב פרטי דו-שימושי משנת הייצור 1983 חלה
חובה לרסן ילד עד גיל ארבע היושב במושב האחורי במושב
בטיחות תקני. ברכב פרטי וברכב פרטי דו-שימושי משנת הייצור
1987 חובה לרסן את הנוסעים מכל גיל בהתקן תקני בכל
המושבים (גם במושב האחורי). יש לרסן בחגורות בטיחות
ובהתקנים תקניים כל ילד, בכל גיל.
 
ח.   
אין הגננת רשאית לשחרר את הילדים ולשלחם לפני השעה
שנקבעה על ידי משרד החינוך. אם קיים הכרח לשחרר את אחד
הילדים לפני הזמן הקבוע, יבוא לקחתו ההורה או מי שנשלח על
ידו בצירוף מכתב מההורה.
 
ט.   
חדר הכיתה  2.1.3
 
חומרים, קוביות, ארגזים וכד' - מקומם בפינות רחוקות מן
הפתחים, כדי לאפשר מעבר חופשי.
 
א.   
אין לערום חפצים כבדים לגובה רב. במדפים הגבוהים, מעבר
להישג ידו של הילד, יהיו מונחים אך ורק חפצים קלים ובלתי
שבירים.
 
ב.   
הכיסאות והשולחנות יהיו בהתאם לתקנים ENV 1729‎-1
ו-1729‎-2. תקנים אלה יאומצו על ידי מכון התקנים הישראלי.
פרטי ריהוט אחרים יהיו בעלי פינות מעוגלות.  
ג.   
כלים חשמליים, כגון קומקום להרתחת מים, מתקנים לחימום מים
באקווריום, מתקני הפעלה לצעצועים - אלה יהיו בעלי בידוד כפול
או יוגנו על ידי הארקה (בכבל חשמלי בעל שלושה גידים), ויופעלו
על ידי מבוגרים בלבד. לא יימצאו בתחום גן הילדים כלים שאינם
שמישים.
 
ד.   
כל מתקני החשמל בגן ייבדקו פעם בשנה על ידי חשמלאי מורשה
מטעם הרשות המקומית או הבעלות. נתגלה קלקול כלשהו, תפנה
הגננת מיד לרשות המקומית או לבעלות בדרישה לבדיקה דחופה
ולתיקון. יש להוציא מכלל שימוש כל מתקן שכתוצאה מתקלה
השימוש בו עלול להיות מסוכן.
 
ה.   
תיקונים במערכת החשמל ייעשו אך ורק על ידי חשמלאי מורשה.  ו.   
ליד כל פתח היציאה יותקן מטפה לכיבוי אש המכיל אבקה במשקל
3 ק"ג. המטפה יהיה נגיש ויהיה תלוי באופן שהידית שלו תהיה
בגובה 1.50 מ' מעל פני הרצפה. הגננת והסייעת תודרכנה בהפעלת
המטפים.
 
ז.   
תמונות, קישוטים וכד' - חובה לחברם היטב אל הקיר כדי למנוע
סכנת נפילה.
 
ח.   
אין לחבר קישוטים כלשהם אל נורות החשמל ואל חוטי הנורות.
לצורך זה מומלץ להתקין ווים בתקרה.
 
ט.   
לא תימצאנה בגן שקיות ניילון העלולות לשמש למשחקי הילדים.
שקיות ניילון לשימוש הגננת ולאחסון חומרים תימצאנה מעבר
להישג ידם של הילדים, וזאת מחשש שהילדים ילבשו את השקיות
על ראשיהם וייחנקו.
 
י.   
אין להתקין בגני ילדים מראות מזכוכית. המראות תהיינה עשויות
מחומר לא שביר (פרספקס).
 
יא.   
 
המטבח  2.1.4
 
מבנה וציוד  א.   
המטבח יופרד מחדר הלימוד, וישמש להכנת אוכל.  1)   
הכניסה למטבח תותר לילדים בנוכחות מבוגרים.  2)   
מתקני הבישול והחימום והכבלים החשמליים המזינים אותם
יימצאו במקום גבוה, מעבר להישג ידו של הילד.
 
3)   
חימום ובישול בגן ייעשו בכיריים חשמליים או בכיריים של
גז (אין להשתמש במכשיר גז מיטלטל). מכל הגז יימצא מחוץ
לגן, ויהיה מוקף רשת נעולה. מומלץ שמערכת הגז תיבדק
פעם בשנה על ידי בעל מקצוע מוסמך.
 
4)   
נמצא במטבח מקרר, תהיה בו אפשרות של פתיחה מבפנים.  5)   
המטבח יהיה מאוורר ונקי. לא תורשה הלנת מאכלים, פרט
למאכלים הנמצאים במקרר הגן.
 
6)   
יש למנוע שתייה מאותם הספלים, ללא רחיצה, ולמצוא
דרכים מתאימות למניעת "שתייה משותפת", כגון שימוש
בספלים אישיים, במימיות, בבקבוקים אישיים או בכוסות
חד-פעמיות.
 
7)   
יש לנקות את השולחנות במי סבון לפני הארוחה ואחריה.  8)   
אין להשתמש בכיור המטבח ובציוד המטבח אלא לצרכים
שהם נועדו להם.
 
9)   
כלי האוכל יהיו בארון נעול, ואין להשתמש בהם אלא
למטרתם.
 
10)
 
עובדי המטבח וטריות המזון  ב.   
הרשות המקומית/הבעלות תדאג, שכל עובדי המטבח, ובכללם
עובדי הניקיון ומגישי האוכל, ייבדקו בדיקות רפואיות, לפי
התקנות הקיימות לגבי עובדי המזון (בכלל הבדיקות צילום
ריאות, בדיקת דם ובדיקת צואה).
 
1)   
הרשות המקומית/הבעלות תדאג, שהמזון המוגש לילדים
יהיה טרי בכל התנאים, גם כשהוא מובא ממטבח מרכזי או
אזורי.
 
2)   
אם הגן משתמש בחלב, יש להקפיד שהחלב לא יימצא מחוץ
למקרר אלא זמן קצר ביותר.
 
3)   
מחסן חומרי הניקוי  2.1.5
 
כל חומרי הניקוי והחיטוי יוחזקו בארון נפרד ונעול, רצוי מחוץ
למטבח ומעבר להישג ידם של הילדים.
 
א.   
מפתח הארון יימצא בידי הגננת ובידי הסייעת בלבד.  ב.   
אם אין ארון מיוחד לכך בגן, תדאג הגננת, שחומרי הניקוי והחיטוי
יימצאו מעבר להישג ידם של הילדים ובנפרד ממזון, וכן שיהיו
מאוחסנים באופן שאין חשש נפילה או שפיכה.
 
ג.   
התקנת דוד חשמלי בגני הילדים  2.1.6
 
אפשר להתקין דוד חשמלי בגן הילדים. להלן הכללים:   
כללי  א.   
הדוד חייב להיות עם אישור תקן ישראלי.  1)   
התקנת הדוד תיעשה על ידי מתקין מוסמך בלבד.  2)   
מערכת החשמל לדוד תותקן על ידי חשמלאי מוסמך.  3)   
רצוי שקיבולת הדוד תהיה 120 ליטר, עם גוף חימום מהיר
(בזק).
 
4)   
מיקום רצוי  ב.   
העדיפות הראשונה היא להתקין את הדוד בעליית הגג (בתנאי
שרצפת העלייה תהיה מבטון ולא מגבס, מעץ או מרביץ).
 
1)   
העדיפות השנייה היא להתקין דוד תלוי במרפסת סגורה,
מחוץ לחדר הריכוז של הגן.
 
2)   
העדיפות השלישית היא להתקין דוד תלוי בחדר האמבטיה
(אם קיים חדר כזה).
 
3)   
העדיפות הרביעית היא להתקין דוד תלוי במטבח.  4)   
בטיחות כללית וחשמל  ג.   
הדוד החשמלי יהיה בעל תו-תקן (ת"י) 69.  1)   
לדוד חייבת להיות הארקה.  2)   
חייב להיות מבטח חצי אוטומטי נגד קצר נפרד ובלעדי של
הדוד.
 
3)   
הדוד חייב בשסתום שחרור לחץ יתר.  4)   
מפסק ההפעלה/ההפסקה של הדוד חייב להיות דו-קוטבי, עם
נורית זיהוי כשהדוד פועל.
 
5)   
המפסק החשמלי של הדוד יהיה בקרבתו אך לא מתחתיו.  6)   
כל שנה יעבור הדוד ביקורת תקנית ובדיקה חשמלית.  7)   
אם הדוד אינו תקין, אין להשתמש בו עד לתיקונו/להחלפתו.
 
8)   
מתקני משחק בחצר  2.1.7
 
תקן מתקני משחק  ב.   
מתקני החצר המותקנים בגני הילדים יהיו בהתאם לדרישות
התקן 1498, "מתקני משחקים לילדים", שפורסם על ידי
מכון התקנים הישראלי על כל חלקיו (כללי, תוכן המתקנים,
התקנת המתקנים, בדיקות ותחזוקה ודרישות מיוחדות למינים
שונים של מתקנים).
. אין להכניס לגן הילדים מתקני חצר מכל
סוג שהוא שלא בהתאם לאמור לעיל. כמו כן לא יותקנו בגני
ילדים מתקנים שגובה הנפילה מהם עולה על 2.5 מ'.
אחזקת המתקנים ואבטחת אמינותם יהיו בהתאם להוראות
שפורסמו על ידי היצרנים ובהתאם להנחיות המפורטות בתקן
1498 ובפיקוח של הרשות המקומית/הבעלות.
 
1) 
רשויות מקומיות ובעלויות הרוכשות ומתקינות מתקני חצר
בגני הילדים תקפדנה שהציוד יישא תו תקן.
 
2)   
הצבתם ומיקומם של המתקנים חייבים להיות בהתחשב
באזורי המשחק השונים ובאופי הפעילות ובהתאם לדרישות
לכל מתקן כפי שמפורט בתקן הישראלי הנוגע בדבר.
 
3)   
מתקני שעשועים (מתקנים מתנפחים, גלגל מסתובב וכד'),
שאינם מוגדרים כמתקני משחקים שחלות עליהם דרישות
התקן 1498, חייבים לעמוד בדרישות של תקן 1604 על
חלקיו.
 
4)   
מתחת למתקני משחקים שקיימת אפשרות נפילה מהם, כגון
מגלשה, נדנדות וכו', יש לפזר חול נקי בעומק של 30 ס"מ
לפחות או להתקין משטח בולם נפילה אחר המאושר על ידי
מכון התקנים. המרווח בין מתקן כזה למשטח קשיח יהיה
לפחות 2 מ'.
 
5)   
מתקני המשחקים יותקנו באופן שלא יתאפשר להמשיך
ולטפס מהם על עצים, אל חלקי בניין, אל גדרות ואל מתקנים
אחרים.
 
6)   
בפירוט המתקנים השונים המובאים בהמשך ניתנו עיקרי
הדרישות הבטיחותיות החשובות לידיעתה ולטיפולה של
הגננת.
 
7)   
הדרישות הכלליות לגבי מתקני משחק  ב.   
שטחי המשחק של המתקנים השונים לא יחפפו זה את זה.  1)   
השטח שמתחת למתקנים שקיימת אפשרות נפילה מהם ירופד
בחול טבעי בעומק של 30 ס"מ לפחות או בחומר אחר בעל
כושר בלימה תואם.
 
2)   
במתקני המשחק שיותקנו בגני הילדים לא תהיינה פינות
חדות, נקודות הילכדות שקוטרן בין 89 ל-230 מ"מ, ולא
תהיינה נקודות היצבטות או היחתכות, לפי דרישות התקן.
 
3)   
בסיסי העיגון של המתקנים השונים לא יבלטו מעל פני
הקרקע.  
4)   
תקינות המתקנים ושלמותם תיבדק באופן חזותי מדי יום על
ידי הגננת. פעם בשבוע תבדוק הגננת את יציבות המתקנים
(נקודות שחיקה כגון חיבורים, אמצעי תלייה וכו'). מתקן
פגום, העלול לסכן את המשתמשים בו, יוצא משימוש עד
לתיקונו.
 
5)   
הדרישות העיקריות לגבי מתקני משחק שונים  ג.   
סככת בובות  1)   
אין להציב סככת בובות סמוך לעצים, למדרגות וכד',
מחשש שהילדים יטפסו עליה.
 
א)   
גג הסככה יהיה עשוי עץ או חומר בלתי שביר עמיד
לשנים רבות.
 
ב)   
סככת צל  2)   
גובהה של סככת הצל לא יעלה על 2.5 מ' ולא יהיה
מכשול למבוגרים הנכנסים לתוכה. הסככה תהיה
יציבה, ובסיסי העיגון לא יבלטו מעל פני הקרקע.
 
א)   
שטח ההצללה של הסככות יותאם לאקלים האזור, אך
שיעורו יהיה 15% משטח החצר לפחות.
 
ב)   
אין להתקין סככה סמוך לעצים, לגדרות ולמתקנים
שונים, כדי למנוע טיפוס ילדים עליהם.
 
ג)   
יש לדאוג להתקנת מקומות ישיבה באזורים המוצלים.  ד)   
ארגז חול  3)   
הבעלות תדאג, שארגז החול ימולא כדי שני שלישים
מבית קיבולו. יש לנקות את החול פעמיים בשנה לפחות.
רצוי להתקין סככת צל מעל לארגז החול.
 
א)   
בתחילתו של כל יום לימודים יש לגרף את החול
שבארגז ולסלק מתוכו את החפצים הזרים. יש להקפיד
במיוחד על סילוק חפצים חדים. בסיום יום הפעילות יש
לכסות את ארגז החול.
 
ב)   
הדפנות של ארגז החול תהיינה גבוהות 20 ס"מ מפני
הקרקע, לכל היותר, בעלות פינות מעוגלות, ורצוי
מחומר פלסטי.
 
ג)   
נדנדת "עלה ורד"  4)   
יש להתקין בנדנדה אמצעי אחיזה למתנדנד.
 
א)   
יש להתקין אמצעי בלימה כדי למנוע היתקלות בקרקע
(אמצעי הבלימה: חול בעומק 30 ס"מ, צמיגים או משטח
בלימה אחר המאושר ע"י מכון התקנים).
 
ב)   
מספר הילדים המתנדנדים בנדנדה יהיה כמספר
המושבים שלה. לא יורשו להתנדנד על מושב אחד יותר
מילד אחד.
 
ג)   
הגובה המרבי של משטחי הישיבה יותאם לגיל
המשתמש בו ולא יעלה על מטר אחד.
 
ד)   
יש להרחיק ילדים אחרים לפחות 1.5 מ' מהנדנדה בעת
השימוש בנדנדה.
 
ה)   
נדנדה תלויה  5)   
הנדנדה תמוקם באזור ובאופן שתנועתה לא תפריע
לפעולות משחק אחרות.
 
א)   
משטחי הישיבה יהיו בגובה 45 ס"מ לפחות מעל פני
הקרקע, אך לא גבוהים מ-63 ס"מ.
 
ב)   
החבלים/השרשראות יהיו בתוך צינור פלסטי שקוף.  ג)   
השימוש בנדנדה תלויה מחייב השגחה צמודה של
מבוגר.
 
ד)   
כאשר מורידים את מושב הנדנדה
מהחבלים/מהשרשראות, יש ללפף אותם על משקוף
הנדנדה או לקשור אותם אל אחד העמודים.
 
ה)   
קרוסלה-סחרחרת
אין להשתמש בגן הילדים בקרוסלה-סחרחרת הבנויה מוטות
שבקצותיהם מושבים, ואם מתקן כזה נמצא בגן, יש
להרחיקו. עם זאת אפשר להשתמש בקרוסלה בתנאי שהיא
סגורה מכל עבריה ואי-אפשר לסובבה במהירות רבה וכן
בתנאי שקרקעיתה אינה גבוהה מהקרקע ביותר מ-10 ס"מ,
כדי למנוע זחילת ילדים מתחתיה.  
6)   
מגלשה  7)   
גובה הנפילה מהמגלשה לא יעלה על 2.5 מ'.  א)   
למרגלות מישור ההחלקה ייכרה בור, שמידותיו
המזעריות תהיינה X1.22 מ', ועומקו 30 ס"מ. הבור ימולא חול נקי עד
שפתו.
 
ב)   
יש לגרף את החול פעם ביום.
 
ג)   
לפני משטח החול של המגלשה לא יותקן כל מתקן
משחק אחר, והגלישה לא תסתיים בארגז החול הכללי.
 
ד)   
משטח הגלישה של המגלשה יהיה ללא פגימה. חלקה
התחתון של המגלשה יהיה מוגבה מעל פני הקרקע
ב-42‎-22 ס"מ.
 
ה)   
   
סולמות טיפוס  8)   
רצוי שרוחב סולמות הטיפוס לא יעלה על 110 ס"מ.  א)   
סולמות לא יותקנו סמוך למשטחים מרוצפים או מתחת
לעצים שאפשר לטפס עליהם מהסולמות.
 
ב)   
סולמות קשת לא יהיו בעלי מאחז יד בחלקם העליון.
השלבים התחתונים של הסולמת יתחילו מגובה של
1.20 מ' לפחות. הסולמת תשמש להיתלות בידיים
בלבד.
 
ג)   
את המשטח שמתחת לסולמות הטיפוס חובה לרפד בחול
בעומק 30 ס"מ לפחות. רוחב משטח החול יהיה 1.5 מ'
מכל צד.
 
ד)   
מתקן חבית  9)   
סולם טיפוס הכולל חבית ייבנה באופן שמשני קצות
החבית יהיו השלבים במרחק 10 ס"מ בלבד משפת
החבית.
 
א)   
החבית תהיה שלמה, בלי בליטות וחורים ובלי חלודה.  ב)   
אין להשתמש בחצאי חביות.  ג)   
חצר גרוטאות  10)
 
חצר זו תופעל רק על ידי גננת שהשתלמה בנושא זה
ובאישור המפקחת על הגן, והפעילות בה תתנהל
בהשגחת מבוגר ובהדרכתו.
 
א)   
אלה כללי הזהירות שיש לנקוט בהפעלת חצר גרוטאות:
ב)   
לפני תחילת הפעילות יש להסביר לילדים את דרכי העבודה והמשחק
ולהדריכם בפעילות נכונה.  
(1)   
לפני פתיחת הגן יש לערוך סריקת בוקר יסודית בכל רחבי הגן, ובמיוחד בחצר.
הסריקה תהיה ביטחונית ובטיחותית, ומטרתה לגלות כל כלי ומתקן
העלולים לסכן את הילדים.
תשומת לב מיוחדת תינתן לציוד, לחומרים, לחפצים ולגרוטאות שלא
נמצאו בגן בסופו של היום הקודם, או לחפצים ולגרוטאות העלולים לסכן
את שלום הילדים.
 
(2)   
לחצר הגן תוכנסנה גרוטאות (כגון מכונות כביסה,
תנורי אפייה וכד') ללא דלתות וללא חלקים העלולים
להיסגר בחזקה על הילדים המשחקים.
 
(3)   
במסגרת פעולת הניקיון השבועית יש להוציא משימוש
ולפנות גרוטאות שהתפרקו או התבלו.
 
(4)   
אין להכניס זכוכית לחצר הגן, לא בצורת בקבוקים
ולא כחלקים מגרוטאות.
 
(5)   
לא יוכנסו לחצר הגן לוחות וקרשים עם מסמרים
בולטים.
 
(6)   
כלי עבודה, כגון פטישים, מסורים, צבתות וכיו"ב, וכן
מגרפות או מעדרים, יופעלו בחצר הגן אך ורק
באחריות הגננת ובפיקוחה.
 
(7)   
לא יוכנסו לחצר אריזות וכלי פלסטיק שעדיין מכילים
חומרי ניקוי, חומרים דליקים או חומרי הדברה. כל
אריזה שיש חשש שהכילה חומר מסוכן תעבור שטיפה
יסודית.
 
(8)   
לא יוכנס לחצר ציוד הניתן להתנעה או כלי חשמל
שאפשר לחברו לרשת החשמל.
 
(9)   
מסיבות ביטחון ובטיחות מומלץ, במידת האפשר,
לאכסן את הגרוטאות במקום סגור בעת שהגן אינו
פועל.
 
(10)   
פעולות המחייבות תשומת לב מיוחדת  2.1.8
 
גזירה במספריים: חודי המספריים צריכים להיות קטומים
ומעוגלים.
 
א.   
הכנת צבעים: יש להשתמש בצבעים שאין בהם כדי להזיק לילד
והמאושרים על ידי מכון התקנים. יש לוודא שמודבק תו תקן
מיוחד על הצבעים המותרים לשימוש.
 
ב.   
ניסור במסור: פעולת ניסור תיעשה רק בחומר קל ונוח לניסור
ובהשגחת הגננת.
 
ג.   
נעיצת מסמרים בעזרת פטיש: יש להשתמש במסמרים חדשים
בלבד.
 
ד.   
עבודה בפלסטלינה או בחומר דומה: יש להקפיד שלאחר
העבודה בחומר זה ירחצו הילדים היטב את ידיהם במים ובסבון.
 
ה.   
כלי העבודה בגינה: תקינות כלי העבודה בגינה תיבדק על ידי
הגננת. מעדרים חדים, ובייחוד כלים דו-שיניים, יוצאו מכלל
שימוש. תשומת לב תינתן להידוק הקת לכלי העבודה.
 
ו.   
הדלקת נרות שבת: הנרות יודלקו על ידי הגננת, והיא תקפיד על
כללי זהירות מתאימים כגון מרחק סביר מחומר דליק וכיבוי
הנרות לפני נעילת הגן.
 
ז.   
פעולות וציוד אסורים  2.1.9
 
אין להבעיר מדורה בחצר הגן.  א.   
אין להחנות בחצר הגן כלי רכב בעלי שניים, שלושה או ארבעה
גלגלים.
 
ב.   
ילד לא יורשה להפעיל כלי חשמל מכל סוג שהוא אלא באישור
הגננת ובפיקוחה.
 
ג.   
ילד לא יורשה להרים חפץ שמשקלו מעל 3 ק"ג.  ד.   
ילד לא יורשה לשחק באקדחים של חומרי נפץ, במקלעונים
(רוגטקות) ובחומרים המכילים כספית או עופרת, כגון מדחום
וכיוצא בזה.
 
ה.   
על אף האיסורים המפורטים לעיל, אנו מדגישים את הצורך החיוני
במתן אתגרים הדורשים העזה והתמצאות.
 
ו.   
2.1.10 בעלי חיים
הכנסת בעלי חיים לגן מותרת רק לאחר קבלת אישור מהמפקחת
ומהווטרינר.  
א.   
בעלי החיים יהיו בפיקוח של וטרינר.  ב.   
מותר לגדל רק בעלי חיים בריאים, שאינם גורמים פגיעה רצינית
בילדים (סריטה, נשיכה וכד').
 
ג.   
יש להדריך את הילדים לא להרים אבנים גדולות מן הקרקע ולא
לקושש עשבים יבשים, מחשש פגיעתם של נחשים, עקרבים או
רמשים ארסיים אחרים.
 
ד.   
2.1.11 מעון יום
גנים המקיימים יום לימודים הכולל גם שינה יקפידו על מילוי הדרישות
האלה:  
 
חדר השינה יהיה נקי ומאוורר.  א.   
חימום חדר השינה בחורף ייעשה באמצעות מערכת חשמלית
התלויה בגובה מתאים או באמצעות הסקה מרכזית.
 
ב.   
לכל ילד תהיה מיטה או יהיה לו מזרן אישי.  ג.   
תקינות המיטות והתאמתן לילדים תיבדק על ידי הבעלות פעם
בשנה.
 
ד.   
לאחר הצבת המיטות לקראת השינה תיבדק יציבותן של רגלי
המיטות.
 
ה.   
אין לשטוף את רצפת חדר השינה כשהילדים ישנים.  ו.   
בחדר הסמוך לחדר השינה יימצא תמיד מבוגר.  ז.   
רצוי שהמטבח יהיה מרוחק מחדר השינה.
 
ח.   
2.1.12 מתקני מים קרים
בתקופת הקיץ יש צורך בשתייה מרובה, וגני ילדים רבים רוכשים
מתקני מים קרים עבור תלמידיהם. להלן כמה הנחיות בטיחות לרכישה
ולהתקנה של מתקני מים קרים:  
 
סוגי המתקנים
במתקני מים קרים אנו מבחינים בעיקר שני סוגים:
 
א.   
מתקן מים מרכזי: מתקן הממוקם במקום סגור ונפרד,
וממנו יוצא צינור עם כמה ברזי שתייה לכמה מקומות בגן
הילדים.
 
1)   
מתקן מים מקומי: מתקן המוצב במקום מרכזי בגן
הילדים, עם ברז אחד, וההזנה היא ממערכת מים מרכזית או
ממכלים מתחלפים.
 
2)   
כללי  ב.   
אסור בהחלט לרכוש מתקן מים קרים שיש בו שילוב של
מערכת למים חמים (אין להציב מתקני מים חמים בשטח גן
הילדים).
 
1)   
בזמן רכישת מתקן מים קרים יש לקבל מפרט טכני המציין
את דרישות ההתקנה של המתקן: קוטר הצנרת לאספקת מים
ולניקוז, הפתח והזרם הנדרשים והוראות ההפעלה.
 
2)   
במקום הצבת מתקן מים קרים תימצא מערכת אספקת מים,
חשמל וניקוז העומדת בדרישות המפורטות להלן.
 
3)   
אין להשתמש במתקן מים קרים שאין בו כיסוי על חלקי
החשמל והקירור (המדחס) או על כל חלק פנימי אחר. מתקן
שחסר בו כיסוי על החלקים הפנימיים ינותק מיד מאספקת
החשמל והמים.
 
4)   
חל קלקול במתקן המים הקרים - יש לנתקו ממערכת החשמל
וממערכת אספקת המים ולזמן טכנאי מוסמך לתיקונו.
 
5)   
אין לטפל במתקן מים קרים אלא על ידי טכנאי מוסמך
מהחברה המספקת את המתקן וכשהמכשיר מנותק לחלוטין
ממערכת החשמל והמים.
 
6)   
אין לחבר מתקן מים קרים שעבר תיקון אלא לאחר אישור
בכתב מטכנאי מטעם החברה המספקת, המאשר את תקינות
המתקן.
 
7)   
מיקום המתקן של המים הקרים  ג.   
מתקן מים קרים מקומי  1)   
המתקן יוצב במקום מרכזי ונגיש לכל התלמידים.  א)   
אין להציב את המתקן באופן שיבלוט אל מהלך התנועה
של התלמידים או יצר את המעברים.
 
ב)   
המתקן יקובע על הקיר בעזרת חבק מסביב למתקן, כדי
למנוע את הזזתו או את נפילתו.
 
ג)   
מתקן מים קרים מרכזי  2)   
המתקן יותקן במקום נפרד ומחוץ להישג ידם של
תלמידים, בצורה יציבה ורצוי במקום גבוה.
 
א)   
מהמתקן יצא צינור תקני (באופן שלא יהיה מכשול או
מפגע) שיחובר אל הברזים במקום שיועד לכך.
 
ב)   
מתחת לברזים תותקן שוקת לניקוז המים.  ג)   
אספקת מים  ד.   
אספקת המים למתקנים בחיבור ישיר תהיה בצנרת מים
תקנית, עם ברז בקצה, בקוטר הנדרש על פי המתקן הנרכש,
שיאפשר סגירה של זרימת המים במקרה של תקלה או של
ניתוק מתקן הקירור.
 
1)   
במתקנים עם מכלים מתחלפים יש להקפיד שהמכלים יגיעו
חתומים על ידי החברה המספקת.
 
2)   
אספקת חשמל  ה.   
אספקת החשמל למתקן מים קרים תהיה במתח ובזרם
המתאימים למתקן הנרכש.
 
1)   
שקעי החשמל של המתקן המקומי והמרכזי יהיו בגובה 1.8
מ', כנדרש.
 
2)   
שקע החשמל יוגן על ידי ממסר לזרם דלף (ממסר פחת) תקני,
ברגישות של 30 מילי-אמפר.
 
3)   
לפני חיבור מתקן המים הקרים יבדוק חשמלאי מוסמך את
מערכת החשמל המזינה את המתקן, וכן יבדוק את התאמת
מערכת החשמל למתקן ואת הימצאות ממסר לזרם דלף,
וייתן אישור בכתב על כך.
 
4)   

אין להשתמש בכבלי חשמל מאריכים מעבר לכבל הזינה
המסופק עם המתקן.  
5)   
ניקוז  ו.   
מערכת הניקוז במתקן מים תותקן בצמוד לברז לאספקת
המים ותתאים לדרישות המתקן הנרכש.
 
1)   
במתקן מרכזי יותקן הניקוז בקרבת הברזים לשתייה.  2)   
אין להתקין מתקן מים קרים כלשהו ללא מערכת ניקוז.  3)   
ברזים
הברזים שיותקנו למערכת המים הקרים יהיו ברזים סניטריים
תקניים למניעת מגע הפה עם יציאת המים, ורצוי שיהיו ברזים
שקועים, כדי למנוע מצב של פגיעה ושבירת שיניים.  
ז.   
מערכות טיהור
יש מתקני מים קרים שמשולבים בהם מתקני טיהור. מתקני
טיהור אלה יירכשו רק אם הם עומדים בדרישות משרד הבריאות
ורק באישורו.
 
ח.   
2.2 גיהות ועזרה ראשונה
נעדר ילד מהגן מסיבה כלשהי, ובכלל זה מחלה, ההורים חייבים להודיע
על כך לגננת מוקדם ככל האפשר. על ההורים להודיע על כל היעדרות
של הילד, מכל סיבה שהיא, לפני ההיעדרות, אם הם יודעים על כך
מראש.
 
2.2.1
 
אחות תבקר בגן באופן שוטף וקבוע, ותפקח על תנאי הגיהות והתברואה
בגן. האחות תדריך את הגננת ואת ההורים בכל בעיות הגיהות,
הבטיחות והתברואה.
 
2.2.2
 
הטיפול בכל נושאי הגיהות הכללית בגן הוא בידי האחות ובפיקוחה,
והיא תנחה את הגננת ואת עוזרתה בהתנהגות הנדרשת ובטיפול הנאות
בנושא.
 
2.2.3
 
להלן הפעולות שיש לנקוט:  2.2.4
 
בתנאי שרב וחום יש להיערך ולדאוג למקום נעים, קריר ומתאים
שבו ישהו הילדים בגן.
בימי שרב וחום (מעל 30 מעלות צלסיוס בצל בכל אזורי הארץ,
ובאזורי בית שאן והנגב מעל 35 מעלות) מומלץ לשנות את סדר
היום ולהוציא את הילדים לחצר בשעות הבוקר המוקדמות. יש
לדאוג שהילדים ישתו מים או נוזלים אחרים (לפחות כוס נוזלים
בכל שעה עד שעה וחצי).
אין להקדים לשלוח את הילדים לביתם ביום שרב, אלא יש
להשאירם בגן, במקום הקריר המתאים, עד שיבואו לקחתם בשעה
המקובלת. גם בימי חום רגילים יש לוודא שכל ילד יחבוש כובע
  בצאתו לחצר.
 
א.   
יש לדאוג לפעולה תקינה ולניקיון מתמיד של הכיורים, הברזים
והביוב. זאת כדי שיפעלו כהלכה וכדי שלא תיווצרנה שלוליות ליד
המתקנים השונים.
אם מתברר שקיימת תקלה כלשהי בביוב, יש לפנות מיד לרשות
החינוך המקומית או לבעלות האחראית לדבר או למוקד התברואה
העירוני (או היישר לשרברב הקרוב, אם יש הרשאה לתיקונים
דחופים על ידי הגן, וקיים הסדר של החזר ההוצאות לפי קבלות).
 
ב.   
כדי שפסולת ושיירים לא יתגלגלו על הרצפה, יימצאו פחי אשפה
וסלי פסולת בכמות מספקת בחדרי הכיתות ובחצר. פחי האשפה
יהיו סגורים ומכוסים.
 
ג.   
ריסוס הגן נגד זבובים ויתושים ייעשה רק בתום יום הלימודים,
לאחר שהילדים יעזבו את הגן. הגן ומתקניו, ובכלל זה המטבח,
ירוססו רק בחומרי הדברה המאושרים על ידי מכון התקנים.
למחרת הריסוס יש לדאוג לאוורור יעיל של חדרי הגן לפני בוא
הילדים.
 
ד.   
אם מצויים בגן עכברים או מכרסמים אחרים, יש לדאוג
להשמדתם בעזרת שירותי התברואה המקומיים.
הריסוס להדברת מזיקים ייעשה רק בימי החופשה בגן. גן שבוצעה
בו פעולת הדברה ינוקה באופן יסודי לפני חזרת הילדים אליו.
 
ה.   
לכל ילד בגן תהיה מגבת אישית. השימוש במגבות נייר חד-פעמיות
מומלץ.
 
ו.   
עזרה ראשונה  2.2.5
 
בכל גן ילדים יימצא תרמיל עזרה ראשונה ובו הציוד כמפורט
להלן:
 
א.   

תכולת תרמיל עזרה ראשונה
הכמות
 
שם הפריט  הכמות
 
שם הפריט 
20  פד גזה "X3"3, סטרילי  1  תרמיל גב 
2  אגד אלסטי (תחבושת אלסטית 8
ס"מ)
 
10  אגד גלילי "3 
2  תחבושת בינונית  1  גליל איספלנית נייר "1 
8  תחבושת אישית  2 יח'  חוסם עורקים סיליקון 2 מ' 
1‎+1‎+1  מנתב אוויר מס'
1  מספריים לעזרה ראשונה לחיתוך חומר
ממתכת
 
5 זוגות  כפפות חד פעמיות  10  משולש בד 
1  מסכת כיס להנשמה  1  סד פלסטי ליד 
50  אגד מידבק  10  פד לחיטוי העור, אלכוהול 70% 
הערה: על כל בקבוק וקופסה יצוינו בבירור תוכנם והוראות השימוש בהם,
ובכלל זה התאריך שבו פג תוקפם.
 
ציוד העזרה הראשונה יהיה בלתי נגיש לילדים. בראשית כל שנה,
בביקור הראשון בגן, תוודא האחות שהציוד קיים, ותערוך ביקורת
ציוד.  
ב.   
ציוד זה מיועד לשימוש ברגיעה ובשעת חירום כאחד; לכן יש
להקפיד על השלמה מיידית של כל פריט מתבלה שנעשה בו שימוש.
ג.   
הגננת ו/או הסייעת תוכשרנה להגיש עזרה ראשונה (בקורס בסיסי
ובקורס רענון מדי שנתיים).
 
ד.   
2.3 הוראות בטיחות שונות
סעיף זה כולל הוראות בטיחות שונות שאינן נוגעות לפעילות השוטפת
והיום-יומית של הגן, והן בעיקר פעילויות עונתיות.
 
2.3.1
 
להלן הנושאים המפורטים בסעיף זה:  2.3.2
 
משחקים אסורים  א.   
אספות וחגיגות - כללי  ב.   
פעילויות לקראת החגים:  ג.   
חג החנוכה  1)   
חג הפורים
 
2)   
ל"ג בעומר  3)   
חג השבועות  4)   
מכשירי חימום וקירור  ד.   
הוראות בטיחות נוספות.
 
ה.   
פירוט הנושאים  2.3.3
 
משחקים אסורים  א.   
משחקים בחומרי נפץ
א) החוק מגביל את הייצור ואת המכירה של צעצועים
מסוכנים (הכוללים סוגים מסוימים של אקדחי פורים,
נפצים למיניהם, זיקוקין די נור וכד'), ואף את השימוש
בהם. אולם ההגדרות שבחוק משאירות אפשרויות רבות
להשתמש ב"צעצועים" שמשמיעים קולות נפץ ואינם
נחשבים מסוכנים. בכל זאת, בשל המצב הביטחוני, יש
להימנע משימוש ב"צעצועים" המשמיעים קולות נפץ, כדי
לא לגרום בהלת שווא.
 
1)   
ב) הגננת מתבקשת לפעול בדרכי הדרכה ושכנוע
מתאימות כדי להשפיע על הילדים, תוך שיתוף פעולה עם
ההורים, להימנע משימוש ב"צעצועים" אלה: אקדחי
פקקים, אקדחי אוויר, רובי אוויר ואקדחי פיקות
וקפצונים.
 
 
משחקים וחפצים מסוכנים שאסור להשתמש בהם
2)   
אולרים וסכינים
א)  
חצים וקשתות  ב)  
מקלעות גומי ("רוגטקות"), אקדחי קפצונים ואקדחי פקקים,
"טילים" ומצנחים בעלי גומייה
ג)
כוכבי נינג'ה  ד)  
חפצים חדים (בעלי חוד או שאפשר להיחתך על ידם בקלות)
ה)  
אקדחי לייזר. ו)  
משחקי תנועה מסוכנים  3)   
משחקים שבהם מטילים ילדים בכוח על הרצפה
א)   
משחקי חבטה במקלות
 
ב)   
משחקים הקשורים בהכנסת ראשו של ילד למים או לחלקי
מכונה שונים, כגון פתח תנור או מכונת כביסה
 
ג)   
זריקת אבנים  ד)   
משחקי תלייה בחבלים.  ה)   
אספות וחגיגות  ב. 
הוראות כלליות  1)
 
 
החגיגה, על כל שלביה, תהיה באחריותה ובפיקוחה של
הגננת.
 
א)   
יש לדאוג להשאיר מעברים פנויים לכיוון פתחי היציאה.  ב)   
אם החגיגה מתקיימת בשעות הערב, תותקן תאורה בדרכי
הגישה למקום שהיא נערכת בו.
 
ג)   
אין לנעול את אולם החגיגה בשעה שנמצאים בו תלמידים.  ד)   
במות וחשמל   2)
 
 
אם תותקן במה, תיבדקנה יציבותה ותקינותה על ידי בעל
מקצוע.
 
א)   
הבמה תותקן על בסיס יציב, וגובהה לא יעלה על 40 ס"מ.  ב)   
מערכת התאורה תותקן על ידי חשמלאי מוסמך. כל
המערכת הארעית תיבדק לפני הפעלתה, ותהיה מחוברת
לממסר מגן נגד התחשמלות ברגישות של 30 מילי-אמפר.
 
ג)   
מכשירי הקרנה וציוד חשמלי יופעלו אך ורק בידי מבוגרים.
ד)   
אסור לתלות או להדביק קישוטים, שרשראות ואבזרי נוי על
מערכת החשמל ועל גופי תאורה.
 
ה)   
בטיחות באש  3)   
אין לקיים חגיגה שבה יש שימוש באש, במבנים או בצריפים
דליקים.
 
א)   
אין לחמם את אולם החגיגה במכשיר חימום בעל להבה
גלויה.
 
ב)   
אין לקיים טקסי אש, לפידים ואבוקות במסגרת הפעילות
של גן הילדים במבנה או מחוצה לו.
 
ג)   
הגננת והסייעת תתודרכנה במניעת שרפות ובכיבוי אש.
 
ד)   
פעילויות לקראת חגים  ג. 
חג החנוכה
לקראת חג החנוכה הגננות מתבקשות לנקוט אמצעי
זהירות מיוחדים, כדי למנוע סיכוני אש ושרפה בפעולות
ההכנה לחג, בעת המסיבות ובחג עצמו:
 
1)
 
 
יש להקפיד שהחנוכיות שהילדים מכינים לא תהיינה
מחומרים דליקים, כגון עץ, מוצרי פלסטיק וכד'.
א)   
בעת הכנת סופגניות יש להקפיד על כללי הבטיחות באש,
להיזהר מהתזת שמן ולהקפיד על יציבות הסירים והמחבתות.
רצוי להכין במקום מטפה כיבוי אש. הכנת הסופגניות תבוצע
רק על ידי מבוגרים.
 
ב)   
אין להכין נרות משעווה.  ג)   
הדלקת נרות על-ידי תלמידים תיעשה בסיוע מבוגרים,
ואך ורק בנר דולק, ולא בגפרורים.
ד)   
אם מניחים חנוכייה ליד החלון, יש להקפיד להניחה על
משטח יציב והרחק מחומרים העלולים להידלק.
ה)   
אין לרקוד עם נרות דולקים בידיים.  ו)   
חג פורים  2)
 
 
אין להרשות משחקים באקדחי פיקות וקפצונים, בזיקוקין די-נור
ובאמצעי נפץ אחרים.
א)   
התחפושות תהיינה מחומרים לא דליקים בלבד.
השימוש בצמר גפן, בניילון, בזהורית וכד' אסור.
ב)   
אין להשתמש במכלי תרסיס המרססים חומר דמוי שלג או איטריות וכד'.
יש להזהיר את התלמידים, שמכלי תרסיס עלולים להיות מסוכנים
במגע עם חום, עם אש וכד', ולכן אין לזרוק מכלים מלאים או
ריקים לאש או להפעילם בקרבת מקור אש.
ג)   
יש לאסור את השימוש בשקיות פלסטיק למסכה.
ד)   
הגננת תסביר לילדים את הסכנות הכרוכות בשימוש בחומרים דליקים,
באקדחי פיקות וקפצונים ובחפצים חדים וכד'.
 
ה)   
ל"ג בעומר  3)
 
 
הדלקת מדורת ל"ג בעומר תהיה באחריותה ובהשגחתה
של הגננת בלבד, בשטח פתוח, ללא עשבים וקוצים
והרחק מחומרים דליקים (לא בחצר הגן).
 
א)   
טווח הביטחון המינימלי בין הילדים למדורה יהיה 2.5
מ' לפחות.
 
ב)   
אין להצית מדורה אלא באמצעות נייר, סולר וקרוסין
(נפט). השימוש בחומרים כגון בנזין, כוהל, טינר וכד'
אסורים.
 
ג)   
אסור באיסור חמור לשפוך חומר דליק למדורה.  ד)   
יש להכין בהישג יד ציוד מתאים לכיבוי אש (מטפי כיבוי,
דליי חול, מים) ושמיכת כיבוי מתאימה.
 
ה)   
בתום הפעילות תוודא הגננת שהמדורה כובתה כליל.  ו)   
מומלץ לשתף הורים אחדים בהכנת המדורה ובפיקוח
עליה.
 
ז)   
תלמידי הגנים לא ישתתפו בתהלוכות לפידים למיניהן
ובטקסי אש.
 
ח)   
חג השבועות  4)
 
 
רקע
המנהג לשחק משחקי מים בחג השבועות הוא מנהג
שהתפשט בשנים האחרונות בקרב תלמידי בתי הספר וגני
הילדים ונקרא "חג המים". ב"חג המים" התלמידים
נוהגים להשליך שקיות ניילון מלאות במים על כלי רכב
נוסעים. כתוצאה ממשחקים אלו התרחשו תאונות שגרמו
לפציעתם של תלמידים ובעלי רכב שנקלעו למשחקים אלו
בקרבת בתי הספר.
כדי למנוע היפגעות תלמידים מומלץ לקיים הסברה
והדרכה אודות הסכנות במשחקי המים ואף למנוע אותם
בתוך כותלי בית הספר וגן הילדים.  
א)   
במשחקי מים אלו קיימות הסכנות האלה:  ב)   
זריקה והתזה של מים על מכוניות נוסעות עלולות
להביא את נהג הרכב למצב של איבוד השליטה על
הרכב ולגרום לתאונה.
 
 -  
שקית מלאה מים היא כמו אבן (ככל שהשקית גדולה
יותר, הנזק עלול להיות גדול יותר), ופגיעתה עלולה
לגרום לנפגעים ולפציעות בדרגות שונות.
 
 -  
השימוש במים על גבי משטחים עלול לגרום לסכנת
החלקה.
 
 -  
השימוש במים בקרבת מתקני חשמל או נקודות
חשמל עלול לגרום להתחשמלות.
 
 -  
במקרים מסוימים המ�שחקים במים משתמשים
בצינורות כיבוי אש אשר לחץ המים בהם גבוה,
וכתוצאה מכך קיימת סכנה של היפגעות תלמידים.
 
 -  
בחלק מהמקרים הילדים משתמשים בחומרי צבע
חריפים שהם מכניסים אותם לתוך שקיות המים,
והדבר גורם לפגיעה גופנית בעיקר בעיניים.
 
 -  
חלק ממשחקי המים מתבצעים תוך כדי ריצה של
התלמידים (בריחה ורדיפה). מצב זה מגביר את
הסכנה להיפגעות תלמידים כתוצאה מהתנגשות
במכשולים שונים.
 
 -  
אמצעים ושיטות לחימום ולאוורור  ד. 
אמצעים ושיטות לחימום  1)
 
 
האחריות להתקנת אמצעי חימום בגני ילדים היא על
הרשויות/על הבעלויות.
 
א)   
אמצעי/מערכות חימום שיותקנו על ידי אנשי מקצוע מיומנים
ייבדקו בדיקה תקופתית (לפחות פעם בשנה) לפני תפעולם.
 
ב)   
מתקני חימום ניידים, שאינם בשימוש, יימצאו במחסן.  ג)   
אין להשתמש בתנור נפט מסוג "פיירסיד" או מסוגים אחרים
שבו מכל הדלק צמוד לתנור והבערה מתבצעת על ידי להבה
גלויה בחלל החדר.
 
ד)   
הפעלת התנור וכיבויו ייעשו על ידי הגננת או על ידי הסייעת
בלבד.
 
ה)   
לא יוצב תנור על רצפה דליקה או בקרבת חומרים בעירים
(וילונות, כרזות, שטיחים וכד'). התנור יוצב על משטח ישר.
 
ו)   
אין להניח בגדים או חפצים אחרים על רשת המגן.  ז)   
אין לטלטל תנור ממקום למקום כשהוא דולק.  ח)   
אחד החלונות העליונים בכיתה יהיה פתוח לפליטת גזי
שרפה, אך יובטח כי הלהבה לא תושפע מרוחות פרצים
כלשהן.
 
ט)   
אין להשאיר תנור דולק ללא השגחת מבוגרים, ואין
להשאירו דולק למשך הלילה.
 
י)   
מכשירי חימום תלויים ייקבעו על הקירות, בגובה של 2 מ'
מהרצפה לפחות. חוטי החשמל המזינים את התנור לא יהיו
בהישג ידם של ילדים.
 
י"א)   
מכשירי חימום חשמליים יוצבו וייקבעו כאשר מקור הזרם
מנותק (התקע מנותק מן השקע).
 
י"ב)   
מכלים והזנה למערכות אנרגיה ולמערכות נוספות  2)
 
 
סוללת מכלי גז לבישול תותקן רחוק ככל האפשר מאזורי
הפעילות והתנועה של התלמידים.
 
א)   
המכלים יותקנו במקום פתוח ומאוור, על גבי משטח בטון
ישר המוגבה כ-10 ס"מ מפני הקרקע, מגודר ברשת יציבה
ומקורה בגגון, עם פשפש לנעילה במנעול תלייה. המפתחות
יהיו אצל הגננת או במזכירות של אשכול הגנים.
 
ב)   
מרכזיית גז למתקני הסקה תותקן במכל תת-קרקעי. סביב
מקום המכל תותקן גדר-רשת בגובה של 1.80 מ' לפחות, עם
פשפש ועם מנעול תלייה. המכל ייקבע במקום רחוק מאזורי
הפעילות והתנועה של התלמידים וקרוב לגדר המגרש,
באופן שימולא מבחוץ, בלי שמכלית הגז תיכנס לחצר.
 
ג)   
צנרת ההזנה למערכת הגז לא תהיה גלויה, והיא תותקן
מתחת לקרקע.
 
ד)   
מכל הנפט או הסולר לצורכי הסקה יהיה תת-קרקעי, אולם
אם קיבולו קטן מ-500 ליטר הוא יכול להיות גם על-קרקעי.
במקרה כזה הוא יותקן על גבי בסיס ישר, המוגבה 10 ס"מ
מעל פני הקרקע, ויגודר ברשת יציבה וחזקה, בגובה של
1.80 מ', עם פשפש ועם מנעול מתאימים. בכל מקרה של
הקמת מכל על-קרקעי יש לבנות קירות-איגום (מעצרה)
בנפח של המכל + 10%.
 
ה)   
המכל יותקן רחוק ככל האפשר מאזורי הפעילות של
התלמידים וקרוב לגבול המגרש, באופן שהוא ימולא
מבחוץ, בלי שמכלית הדלק תיכנס לחצר. בין המכל
לבניין יהיה מרחק מזערי של 5 מ'.
 
ו)   
משאבת הדלק תותקן בקרבת מכל הדלק, בארגז
עשוי פח-פלדה מגולוון וצבוע אדום, נעול במנעול
מתאים, ובו סידורי אוורור מוגנים מחדירת מים.
 
ז)   
כל צינורות ההזנה למערכת הדלק יותקנו מתחת
לקרקע.
 
ח)   
אמצעים לאוורור  3)
 
 
מאווררים ייקבעו במקומות שהתלמידים לא יוכלו
להיתקל בהם או בחוטי ההזנה שלהם, היינו על
הקירות, בגובה של 2.5‎-2 מ'. התקנת המאוורר
תבוצע על ידי איש אחזקה מטעם הרשות/הבעלות
שיבדוק את יציבותו.
 
א)   
לא מומלץ להשתמש במאוורר תקרה בגן. למרות
זאת אפשר להשתמש במאווררי תקרה בתנאי
שגובהם המזערי של כנפי המאוורר הוא 3 מ' מרצפת
הגן. התקנתם ובדיקת יציבותם תיעשינה כמפורט
ב-א לעיל.
 
ב)   
המאוורר יופעל אך ורק על ידי מבוגר.  ג)   
מאוורר מקולקל יוחלף (אסור "לעזור" למדחף כאשר
הוא איננו מסתובב לאחר ההתנעה).
 
ד)   
מזגנים  4)   
כללי  א)   
התקנת מזגן במוסד חינוכי חייבת להיעשות על ידי מתקין מוסמך
ומומלץ על ידי החברה שממנה נרכש המזגן.
 
(1)   
ההתקנה תהיה בהתאם למפרטי החברה, תוך כדי שימוש בצנרת,
בכבלי חשמל ובאבזרי התקנה תקניים של החברה.
(2)   
מיקום יחסי בין היחידות יש להתקין את יחידת המעבה (היחידה החיצונית)
ואת המאייד (היחידה הפנימית) קרוב ככל האפשר זו לזו.
המרחק המרבי המותר ביניהן יהיה על פי נתוני היצרן;
כל חריגה מנתוני היצרן תחייב התייעצות עם החברה.

 
(3)   
שיקולים במיקום התקנת המעבה (היחידה
החיצונית)
 
(4)  
למקם ולהתקין באופן בטיחותי, למניעת פגיעה בתלמידים
 
   
לאפשר גישה נוחה לטכנאי השירות     
למנוע קרינת שמש ישירה על הסוללה     
למקם את היחידה באופן שתגרום למינימום הפרעות או
אי-נוחות למשתמש או לכיתות שכנות
 
   
למקם במרחק של 200 מ"מ לפחות מהקיר,
וגובה תחתית המעקה יהיה 2 מ' לפחות מפני הקרקע
 
   
בהתקנה במקום סגור - לדאוג לפתחי אוורור המבטיחים את
שחרור האוויר החם החוצה ומונעים את חזרתו אל תוך המעבה
 
   
במקרה של התקנת כמה מעבים בקבוצה - להקפיד שהאוויר
החם היוצא מהמעבה לא יחדור למעבה השני האחד
 
   
לוודא שהקיר שהמעבה מותקן עליו הוא בעובי מינימלי
של 200 מ"מ והוא בעל כושר לשאת את משקל היחידה (יש
להימנע מהתקנה על מבנה קל, כגון איטונג, שעלולות להיווצר
בו רעידות או תהודה)
 
   
כאשר המעבה מותקן מתחת למפלס המאייד (היחידה הפנימית) -
להקפיד כי הפרש הגובה בין היחידות לא יעלה על 10 מטרים.
 
   
שיקולים במיקום התקנת המאייד (היחידה
הפנימית)
 
5)   
יש לקחת בחשבון את הדרישות הבאות
בעת בחירת המקום ליחידה הפנימית:
 
-   
יש לאפשר פיזור אוויר מרבי,
למרחק גדול ככל האפשר בתוך החלל הנדרש למזגן.
-   
יש לאפשר מעבר חופשי לאוויר החוזר הנכנס
אל תוך המזגן.
 
-   
יש להבטיח ניקוז מתאים של מי העיבוי
הנוצרים בתוך היחידה.
 
-   
התקנת היחידה הפנימית (המאייד)  ב.   
אפשר להרכיב את היחידה תלויה על הקיר או מונחת
על משטח בטון.
 
(1)   
התקנת יחידה על משטח בטון
יש להניח שתי שכבות גומי מחורץ ב-4 פינות מתחת
לבסיס היחידה (גודל הגומי על פי הנחיות היצרן).
בין שתי שכבות גומי וכן בין הגומי למשטח יונח פח.
(2)   
התקנת יחידה תלויה
יש לקבוע את מיקום היחידה ולקדוח קדחים
בזוויתני התלייה הנמצאים ביחידה (הדיבלים
והברגים ליחידה בהתאם למפרטי החברה).
 
(3)   
מיקום היחידה הפנימית  (4)   
היחידה הפנימית מיועדת להתקנה בתוך המבנה,
במקום שאינו חשוף לתנאי חוץ. בבחירת מקום
ההתקנה יש להבטיח מראש את התנאים האלה:
 
(א)   
יש לדאוג לזרימה חופשית ללא הפרעות של
אוויר החוזר לתוך היחידה.
 
   
יש להימנע מהתקנת היחידה בקרבה ישירה
לאזורים רגישים לרעש.
 
   
כאשר יש הכרח להתקין את היחידה מחוץ
למבנה או בתוך חלל גג יש לנקוט אמצעים אלו:
 
(ב)   
יש להגן על היחידה מפני רטיבות וקרינת חום
ולהוסיף בידוד תרמי חיצוני נוסף.
 
(1)   
יש לתכנן תעלת אוויר חוזר קצרה ככל שניתן,
עם שתי קשתות לכל היותר, ופתח התעלה
בחיבור ליחידה יהיה כגודל הצד האחורי של
היחידה.
 
(2)   
יש לוודא את הפרדת היחידה ממגע קשיח עם
המבנה, להקטנת רעש הנובע מרעידות, על ידי
שימוש בבולמים מתאימים (גומי מחורץ מיוחד)
מתחת ליחידה ובשרוול גמיש בין היחידה
לתעלות.
 
(3)   
תריס אוויר חוזר חייב להיות קרוב ככל האפשר
לצד יניקת האוויר. יש להבטיח מינימום מעבר
אוויר חופשי של 0.3 מ"ר לכל אורך הנתיב.
 
(4)   
יש לתכנן מראש את מעבר הניקוז עם שיפוע יורד
של 2% לפחות ומלכודת מים (סיפון) בצינור, כדי
למנוע יניקת אוויר דרך הצינור ליחידה.
 
(ג)   
התקנת המעבה (היחידה החיצונית)  (ג)   
המתלה מורכב משתי מסגרות מתכת ומשמש
כמקבע שבתוכו יותקן המעבה.
 
(1)   
התקנה על משטח (גג, קרקע וכו')
יש לעגן את היחידה כשהיא מוגבהת ומפולסת על
משטח בטון או על קורות עץ בגובה של 100 מ"מ.
 
(2)   
התקנה על הקיר  (3)   
יש לשלב את שתי המסגרות ולהדק אותן זו לזו
באמצעות כל הברגים, האומים, הדיסקיות
הקפיציות והתומך הזוויתי.
 
(א)   
יש לדפון את המתלה לקיר באמצעות 4 ברגים
מגולבנים החודרים עד מעבר לקיר, באופן שהמתלה
יהיה מאוזן ומפולס, ולהדק את הברגים בעזרת
האומים.
 
(ב)   
התקנת הצנרת המקשרת בין יחידות הפנים
(המאייד) והחוץ (המעבה)
למעבר הצנרת המקשרת בין יחידת הפנים ליחידת החוץ
יש להכין פתח מעבר להשחלת צינור PVC בקוטר 60
מ"מ. יש להקפיד -  
(ד)   
שצינור המעבר יהיה בשיפוע של (כלפי חוץ),
למניעת חדירה של מים לבניין;
 
(1)   
לבודד את המרווח בין צינורות הקירור לצינור
ה-
PVC בחומר בידוד ולאטום את הפתחים
בחומר אטימה למניעת חדירת מים;
 
(2)   
להרחיק את הצנרת מחלונות הכיתות למרחק
של מטר אחד לפחות
 
(3)   
שסוג הצנרת יהיה על פי מפרטי החברה.  (4)   
חיבור חשמל
כל חיבורי החשמל יבוצעו על ידי חשמלאי
מוסמך, בהתאם להנחיות חברת החשמל. חובה
להתקין מפסק חצי אוטומטי נפרד בהזנה לכל
יחידה, בהתאם לנתונים המצורפים בסכמות.
ליד כל יחידת חוץ חייבת להיות האפשרות
לניתוק מוחלט של אספקת המתח.
 
ה)
 
 
הוראות נוספות  ה. 
חפצים מחושמלים
חשמול חוטי המתכת הקושרים עמודי חשמל או טלפון
אל האדמה מורגש בדרך כלל כ"דגדוג" קל, אך
במקרים מסוימים הוא עלול להיות קטלני.
על כל תופעה של חשמול עמודים או עצמים, כגון
ברזים, חלקי בניין, מכשירי חשמל, גם כאשר הדבר
מורגש כ"דגדוג" קל בלבד, יש לדווח מיד לבעלות על
הגן. מורגשת תופעת החשמול מחוץ לתחומי המוסד -
יש לדווח על כך מיד להורים או לתחנת המשטרה
הקרובה או למשרד האזורי של חברת החשמל.
 
1)   
חומרי הדברה וחומרים רעילים אחרים
(א)יש לייחד, בעיקר ביישובים חקלאיים, שיחות
הסברה עם תלמידים על סכנת ההרעלה הכרוכה
בפעולות הריסוס בחומרי ההדברה החקלאיים,
ובמידת האפשר לקיים פעולת הסברה גם בין הורי
התלמידים.
 
2)   
(ב) כן יש להזהיר מפני הסכנה הכרוכה בחומרים
הרעילים השונים שבשימוש הביתי.
 
 
חומרי נפץ  3)   
יש להזהיר את התלמידים מכל נגיעה בחומר או
בחפץ שאינו מוכר להם ושהם עלולים להיתקל בו
בחצר, בשדה, במשחק ובטיול. יש להסביר להם, כי
קרו מקרים רבים של מוות ושל פציעה חמורה בגלל
אי-זהירות ובגלל משחקים בחומרי נפץ.
 
(א)   
בכל מקרה שתלמיד או מבוגר נתקל בחפץ חשוד יש
לדאוג ששום אדם לא יתקרב למקום. יש להודיע
מיד על הימצאות החפץ החשוד לתחנת המשטרה
הקרובה, כדי שיישלח חבלן לטפל בחפץ.
 
(ב)   
ברכות קטנות
אין להשתמש בגני הילדים בברכות קטנות ובגיגיות
למיניהן, שאין אפשרות לסנן ולחטא את מימיהן.
 
4)   
3. הוראות לטיולים
3.1 הטיול בגן הילדים
תכנון הטיולים ואישורם
כל גננת תכין תכנית שנתית לטיולים. לגבי הטיול המזדמן והטיול הקצר
תוכן רשימת נושאים אפשריים וצפויים. לגבי הטיול הארוך יתוכנן
המסלול. התכנית תובא לידיעת המפקחת, ותאושר על ידה. רצוי שתכנית
הטיולים תוצג גם באחת מאספות ההורים.
 
3.1.1
 
האחריות לביצוע הטיול  3.1.2
 
הגננת היא האחראית לכל הפעולות בגן, לרבות הפעולות הטיוליות
על כל מרכיביהן, וכן היבטי הבטיחות שבטיול.
 
א.   
ביצוע הטיול הוא בידי הגננת. הגננת רשאית - במקרים מיוחדים,
כמו בנושא המחייב איש מקצוע, ביקור באתר שבו יש צוות הדרכה
מתאים לגן וכו' - להיעזר באחרים: בצוות הדרכה מקומי מנוסה
בעבודה עם גן, באיש מקצוע או בהורים בקיאים, אם ההדרכה
שלהם עשויה לתרום תרומה מקצועית או ייחודית לטיול וכד'.
אולם אין היעזרות זו משחררת את הגננת מאחריותה המלאה
לטיול על היבטיו החינוכיים, הלימודיים, הבטיחותיים
והביטחוניים. אם החליטה הגננת להיעזר באחרים, עליה לוודא כי
הם בקיאים בנושא ההדרכה ובמסלול ויודעים כיצד יש לנהוג
בילדים וכיצד יש להסביר להם.
 
ב.   
3.2 ארגון הבטיחות והביטחון
כל טיול, פרט לטיול המזדמן ולטיול שאינו חורג מחצר הגן, יתוכנן
מראש.
 
3.2.1
 
בכל טיול תשתתף כיתת גן אחת, עם הגננת ועם הסייעת. בטיול שבו
נעזרים ברכב אפשר לצרף כיתות מספר, אולם זאת אך ורק בעת
הנסיעה. בעת ביצוע הטיול תפעל כל גננת עם ילדיה היא.
 
3.2.2
 
לכל טיול היוצא מחצר הגן, ובמיוחד לטיול הארוך, תצרף הגננת מלווים
נוספים. תפקידם של המלווים הוא לסייע בידי הגננת בביצוע הטיול
ובקיום הוראות הבטיחות. רצוי שהמלווים יהיו מקרב ההורים של ילדי
הגן. הגננת תאשר את המלווים, ותצרף אך ורק מלווים שלדעתה אפשר
לסמוך עליהם. המלווים יכירו היטב את ההוראות הנוגעות לבטיחות
ולביטחון.
בטיול קצר אפשר להסתפק בליווי של הסייעת לגננת, אולם אם יש
בסביבה מקומות מועדים לסכנה, כמו כביש, בית נבנה וכו', יש לצרף
מלווה נוסף.
בטיול ארוך יהיו 3 מלווים לפחות לכל גן, והסייעת לגננת בכללם.
 
3.2.3
 
בטיול ארוך יהיה בין המלווים מגיש עזרה ראשונה. אפשר שהגננת או
הסייעת לגננת תהיינה מגישות העזרה הראשונה.
 
3.2.4
 
הודעה להורים  3.2.5
 
ההורים יקבלו, בפגישת ההורים, מידע כולל על הטיולים המתוכננים.
על טיול ארוך, שהילדים עשויים לחזור ממנו לגן בשעות בלתי שגרתיות,
יש להודיע להורים מראש ולוודא שהם קיבלו את הידיעה. אפשר לעשות
זאת באמצעות פתק וטופס לאישור קבלת ההודעה.
 
 
ההכנות לטיול הארוך  3.2.6
 
הגננת תכין תיאור מפורט של הטיול, ובכלל זה המסלול, לוח הזמנים,
המלווים והערות, ותעבירו גם לידיעת המפקחת. הגננת תודיע להורים
על הטיול, על מועדו ועל מחירו, ואם יש אפשרות שהטיול יסתיים בשעה
שונה משעת סיום הלימודים בגן, תודיע הגננת גם על שעת סיומו.
ההודעה תכלול גם פירוט של הציוד הרצוי, כמו כובע, מימייה, ארוחה
וכו'.
 
 
הגננת תיפגש עם המלווים, תפרט לפניהם את המסלול, ותקבע מביניהם
בעלי תפקידים כמו האחראי למזון, מגיש העזרה הראשונה, המאסף
וכו'.
 
 
ציוד  3.2.7
 
ציוד אישי לילד
הציוד הרגיל הוא נעליים נוחות, תיק אוכל, לבוש הולם, ובהתאם
לעונת השנה - כובע, מימייה, מעיל-גשם וכו'. במרבית טיולי הגן
אין צורך בציוד מיוחד. אם בטיול מסוים יוחלט על ציוד מיוחד
שיש להביאו מהבית, יש להודיע על כך להורים מראש.
 
א.   
ציוד כללי
בידי הגננת יהיו: תיק עזרה ראשונה, בימים חמים - כלי קיבול
למים וספלים, ולקראת מעבר כביש - דגלונים אדומים או
יריעות-בד אדומות לאזהרת נהגים.
 
ב.   
ביצוע הטיול  3.2.8
 
ביציאה לטיול תוודא הגננת, שכל הילדים נמצאים, ושתלבושתו
וציודו של כל אחד מהם לא יקשו עליו בטיול.
 
א.   
הגננת תצעד בראש הטור.  ב.   
הגננת תמנה מלווה כמאסף.  ג.   
בהליכה במדרכה, בצד כביש, ימונה מלווה נוסף שילך בצד הסמוך
לכביש.
 
ד.   
בעצירת רכב להורדת מטיילים ירדו המלווים ראשונים, אחד מהם
יתרחק מהרכב, והשאר יעמדו ליד פתחי הרכב, ויפנו את הילדים
היורדים למלווה המרוחק, שלידו יתכנסו.
 
ה.   
במהלך הטיול תשוב הגננת ותבדוק, לעתים מזומנות, את נוכחות
כל הילדים. בדיקות כאלה תיעשינה במיוחד לפני ואחרי כניסה
למבנה, לפני ואחרי חציית כביש, כשמסיימים את הטיול בשטח
וכששבים לגן.
 
ו.   
הגננת תחזיר את התלמידים לגן עד לשעת הסיום הרגילה בגן או
עד לשעה שעליה קיבלו ההורים הודעה לבוא לאסוף את ילדיהם.
 
ז.   
הגננת תוודא, כי כל ילד פגש את הוריו או שליח מטעמם. אם
הורים לא הגיעו, תמתין הגננת או ימתין אחד המלווים עד בואם,
ולאחר פרק זמן סביר תדאג הגננת להביאם לביתם ולמסרם לידי
הוריהם.
 
ח.   
הליכה בכבישים  3.2.9
 
יש לנוע על המדרכות, בקצה המרוחק מהכביש.  א.   
חציית כביש תיעשה במעבר חצייה, וגם זאת לאחר ששני מלווים
יישלחו לשני צדי הכביש, למרחק של כ-30 מ', ויסמנו לנהגים
לעצור. אם יש הכרח לחצות כביש שלא במעבר חצייה, ייבחר
מקום שיש ממנו תצפית טובה למרחק של 100 מ' לפחות. בעת
החצייה יישלחו מלווים לשני צדי הכביש, למרחק של כ-50 מ',
כדי להזהיר את הנהגים. החצייה תיעשה בכביש שאין בו תנועה
כלל או לאחר שהמכוניות נעצרו.
 
ב.   
סיורים במפעלים
סיורים במפעלים ייעשו אך ורק בליווי איש מהמפעל. המלווים ישגיחו
שהילדים לא יתקרבו למכונות או למקומות מסוכנים.
 
3.2.10
 
תנועה ברכב  3.2.11
 
ילדים יוסעו אך ורק בכלי רכב שהורשה על ידי משרד הרישוי
להסיע נוסעים.
 
א.   
אין להסיע ילדים מעל למספר המותר והכתוב ברשיון הרכב.  ב.   
המלווים ישבו תמיד ליד פתחי הרכב. עליהם להקפיד ולהשגיח
שלא יצא ילד אל מחוץ לרכב, כל עוד לא ניתנה הוראה מפורשת
לכך.
 
ג.   
בשעת העלייה לרכב ובשעת הירידה ממנו תוודא הגננת שכל
הילדים נמצאים.
 
ד.   
יש להקפיד על כך שבזמן הנסיעה הילדים ינהגו כך:  ה.   
ישבו במקומותיהם.  1)   
לא יוציאו ראש, ידיים או חלקי גוף אחרים אל מחוץ לרכב.  2)   
ילדים מתחת לגיל 4 ישבו חגורים, על מושבים מיוחדים
המתאימים לגודלם.
 
ו.   
חנייה
בשעת החנייה יימצאו כל המלווים עם הילדים, והילדים לא יתפזרו
בשטח.
 
3.2.12
 
כניסה למים  3.2.13
 
רחצה ושחייה בים אסורות בטיולי גן ילדים.  א.   
ילדים בגיל גן חובה בלבד יהיו רשאים לרחוץ בברכה המיועדת
לפעוטים בלבד, בגובה מים של עד 30 ס"מ בלבד.
 
ב.   
שיט מותר רק בספינות ממונעות, בעלות רשיון מטעם משרד
התחבורה להשטת מטיילים המצוידות בציוד בטיחות והצלה
כנדרש בחוק.
 
ג.   
מספר הילדים הנכנסים לכל ספינה לא יעלה על יכולת הקיבול
המאושרת של הספינה.
 
ד.   
לפני הכניסה לספינה יוזהרו הילדים על התנהגות שקטה וזהירה
ועל ישיבה במקום. הכניסה לספינה והיציאה ממנה תיעשינה
בזהירות.
 
ה.   
לספינה יתלוו מלווים שישגיחו על הסדרים ועל המשמעת בשיט.
 
ו.   
אש
אין להבעיר אש במהלך טיול גן.
 
3.2.14
 
הנחיות בריאות  3.2.15
 
תיק העזרה הראשונה לטיול יהיה תרמיל תקני.  א.   
הגננת, או אחד מהמלווים לפחות, יהיו בקיאים בהגשת עזרה
ראשונה.
 
ב.   
בימים חמים יש לעודד את הילדים לשתות ולהביאם לברזים או
להשקותם ממכלי מים שהוכנו מראש.
 
ג.   
בתנאי מזג אוויר קשים, בשרב או בגשם, יש לדחות את הטיול,
ואם אי אפשר לדחותו, יש להתאימו למצב: בימים חמים יש
להימצא במבנים ממוזגים, בצל ובקרבת מים; בימי גשם יש
להימצא במבנים מקורים או בחדרים מחוממים.
 
ד.   
סניטציה  3.2.16
 
יש לברר מראש את מציאותם של שירותים מסודרים ולהביא
אליהם ילדים הזקוקים לכך. אם אין שירותים, יש לקבוע מקומות
לעשיית הצרכים.
 
א.   
יש לרחוץ ידיים לאחר עשיית הצרכים.  א.   
יש לרחוץ ידיים לפני ארוחה.
 
ב.   
ביטחון
לטיול הקצר, המתבצע בתחומי היישוב, אפשר לצאת בכל עת וללא
תיאום מיוחד. בתחומי יישוב שיש בו בעיות ביטחון רשאי קב"ט הרשות
להורות לגננות להודיע לו על כל יציאה לטיול מחוץ לתחום הגן. בטיול
ארוך, הכולל יציאה מחוץ לתחום היישוב, יש לפעול לפי ההנחיות
שבחוזר מיוחד ו', התשנ"ז, "טיולים במערכת החינוך". מידע על כך יש
לקבל מקצין הביטחון של הרשות המקומית.
 
3.2.17
 
4. פעילויות קיץ
4.1 הדרכת הילדים לקראת חופשת הקיץ
כללי  4.1.1
 
הסברה והדרכה בכללי הבטיחות לפני יציאתם של הילדים לחופשת
הקיץ עשויות למנוע תאונות, או, לפחות, לצמצם את מספרן. הגננות
מתבקשות להסביר
לילדים - לפי גילם ולפי הבנתם - את כללי הבטיחות לפי הנושאים
האלה:
 
 
שחייה בים  4.1.2
 
יש להתרחץ אך ורק בחוף רחצה מוכרז ובפיקוח מציל. יש להישמע
להוראותיו של המציל ולשחות בשטח שנקבע על ידו. השחייה
תתבצע בפיקוח ההורים/מבוגר מעל גיל 18.
 
א.   
יש להכיר את צבעי הדגלים ואת משמעותם:
דגל שחור: הרחצה אסורה;
דגל אדום: הרחצה מסוכנת;
דגל לבן: הרחצה מותרת.
 
ב.   
יש לשמור על קשר עין עם בני המשפחה, עם החברים או עם
מתרחצים אחרים.
 
ג.   
על שפת הים יש לחבוש כובע ולהימנע ככל האפשר משהייה בשמש
ולהרבות בשתייה. כמו כן מומלץ להשתמש בתכשיר הגנה בעל
מקדם 15 לפחות.
 
ד.   
אין להיכנס למים חצי שעה אחרי האוכל.  ה.   
אין להיכנס למים לאחר שקיעת החמה.  ו.   
גם אם הילד למד לשחות, השחייה מותרת לו רק בהשגחת מבוגר
היודע לשחות.
 
ז.   
יש לשמור על הניקיון הסביבתי; חוף נקי מרבה את ההנאה
לשוהים בו.
 
ח.   
יש להקפיד על שתייה ממקור מים בטוח.
 
ט.   
מאגרי מים
אין להיכנס למאגרי מים שונים שאינם מיועדים לרחצה, כמו ברכות
דגים, ברכות השקאה, אגמים מלאכותיים וכד'.
 
4.1.3
 
 
טיולים (משפחתיים או קבוצתיים)  4.1.4
 
מומלץ לטייל עם המשפחה או בקבוצה מאורגנת, בהדרכת מדריך
מבוגר הבקי בעריכת טיולים ובמסלולים.
 
א.   
יש להצטייד בפריטים אלה:  ב.   
כובע, רצוי רחב שוליים  -   
מימייה מלאה (רצויה מימייה נוספת)  -   
נעליים מתאימות  -   
שקיות מפלסטיק לריכוז שאריות מזון שיימצאו אצל המבוגר.
-   
יש להימנע מהכנסת הידיים מתחת לאבנים ומהליכה ללא נעליים
באזורים הרריים, מחשש מנחשים, מעקרבים ומרמשים עוקצניים
או מצמחייה דוקרנית ורעילה.
 
ג.   
מקררים עזובים
הכניסה למקררים עזובים בחצרות בתים או במגרשים מסוכנת ביותר,
שכן הנכנס למקרר אינו יכול לפתוח את הדלת מבפנים, ועלול להימצא
בסכנת מוות. יש לעקור את הדלת של מקרר מקולקל.
 
4.1.5
 
אתרי בנייה, חורבות, בתים נטושים, בורות וחפירות  4.1.6
 
אין להיכנס לאתרי בנייה ולשחק בהם, מחמת הסכנה של נפילת
כלי עבודה וחומרי בנייה מלמעלה ושל דריכה על מסמרים ועל
משטחים בלתי יציבים.
 
א.   
אסור לשחק על פיגומים ולטפל במכונות עבודה.  ב.   
אין להיכנס לבתים נטושים.  ג.   
בורות סיד, חפירות למיניהן וערמות חול לבנייה הם סכנה למעידה
ולמפולת אדמה. יש להימנע ממשחק בסביבתם.
 
ד.   
עפיפונים וטיסנים
מותר להעיף עפיפונים וטיסנים רק בשטח פתוח, שאין מעליו חוטי
חשמל שבניתוקם עלולים לסכן את בעל העפיפון עצמו וגם עוברי אורח.
 
4.1.7
 
חומרי נפץ, תחמושת וכלי ירייה, חפצים חשודים  4.1.8
 
איסוף חומרי נפץ ותחמושת "למזכרת", וכן המשחק בהם, פירוקם
והטיפול בהם הם סכנה חמורה לחיי האדם שאינו מאומן ואינו
מוסמך לכך וגם לסובבים אותו.
 
א.   
המשחק בכלי ירייה ובתחמושת המצויים בידי ההורים ברשיון
אסור בתכלית האיסור. יש להרחיק את כלי הירייה ואת
התחמושת מהישג ידם של ילדים קטנים.
 
ב.   
אין לגעת בעצמים בלתי מוכרים. על הנתקל בחפץ חשוד להזהיר
עוברי אורח ולהזעיק אנשי ביטחון למקום.
 
ג.   
השימוש בכלי בית חשמליים  4.1.9
 
יש לשמור על ידיים יבשות ולנעול נעליים בשעת השימוש בכלי בית
חשמליים.
 
א.   
יש לוודא שהמכשיר וחוטי החשמל תקינים ולא פגומים. מומלץ
לעבוד במקומות שבהם מערכת החשמל מצוידת במפסק מגן מפני
התחשמלות.
 
ב.   
בהפעלת מכונת כביסה, מגהץ או מקדחה יש לעמוד על חומר
מבודד (עץ, גומי).
 
ג.   
4.1.10 גז
יש להרחיק חומרים דליקים מסביבות הלהבה והכיריים.  א.   
יש להרחיק את הפנים ואת השיער מהלהבה.  ב.   
אין להושיט יד אל אחד מכלי הבישול מעל ללהבה.  ג.   
יש להקפיד על סגירת ברזי הכיריים וברז הביטחון בגמר הבישול.  ד.   
אם יש דליפת גז, יש לסגור מיד את ברז הביטחון ולאוורר היטב
את המטבח ואת החדרים הסמוכים. אסור בתכלית האיסור להצית
גפרורים, מחמת הסכנה של התפוצצות והתלקחות.
 
ה.   
4.1.11 מניעת תעייה בדרך ואבדן הקשר עם בני המשפחה (על שפת
הים, בטיול ובעת התרחקות מחצר הבית)
יש להקנות לילדים, בדרך של שינון, את מען ההורים (שם היישוב, הרחוב,
מספר הבית) ואת מספר הטלפון בבית, אצל שכנים או אצל קרובי משפחה.
4.1.12 חומרים רעילים
אין לקטוף פרות וירקות ממטע ללא רשות הבעלים.  א.   
אין לאכול פרות וירקות אלא לאחר רחיצתם במים ובסבון (או
בדטרגנט), מחשש מחומרי הדברה.
 
ב.   
יש להיזהר בשימוש בחומרי ניקוי שונים ובלתי מוכרים. בבית
שמצויים בו ילדים קטנים יש לשמור את חומרי הניקוי בארון נעול
או מעבר להישג ידם. יש להרחיק תרופות מהישג ידם של ילדים,
ובפרט ילדים קטנים.
 
ג.   
4.1.13 מדורות וסכנת שרפות
יש לוודא שהמגרש המיועד למדורה נקי מקוצים ורחוק ממבנים
ומחומרים דליקים. מומלץ להכין אמצעי כיבוי (דליי חול ומים).  
א.   
אין להדליק גפרורים ולשחק באש, במיוחד ליד מכלי גז. אין
לשפוך דלק כלשהו על מדורה דולקת.
 
ב.   
אין להבעיר אש בשדה קוצים או במגרש גרוטאות.  ג.   
אין להבעיר אש כשאין מבוגר במקום.  ד.   
יש לשבת במרחק בטוח מגצים מתעופפים ולהתחשב בזרמי הרוח.
כמו כן יש להקפיד על לבישת בגדים שאינם מכילים סיבים
מתלקחים.
 
ה.   
4.1.14 משחקים בחוץ
המשחק ברחוב מסוכן, גם כשאינו מתנהל על הכביש אלא סמוך לו. יש למצוא
מקומות משחק המרוחקים מן הכביש, כגון חצר, גן ציבורי, מגרש פנוי (ללא
אשפה או פסולת) וכיו"ב, אך אין לשחק במגרש חנייה ובאתרי בנייה, ואין
לרוץ אל הכביש אחרי כדור או אחרי חבר. יש להתנהג בהתאם לחוקי
התנועה.
יש להזהיר ילדים המשחקים בחוץ שלא להיענות לפניות של אנשים שאינם
מוכרים או של נהגים המציעים להם "טרמפ".
4.1.15 שינון ההוראות
מומלץ לחזור ולשנן הוראות אלו פעמים מספר, בווריאציות שונות, כמו
במשחקים, בשירים וכדומה, כדי שהנושאים ייחרתו בזיכרון הילד.
4.2 בטיחות בקייטנות ובמפעלי קיט
קייטנה המתקיימת בגן ילדים חייבת בקיום כל הוראות הבטיחות
התקפות למבנה גן ילדים, למתקניו, לחצרותיו ולכלל הפעילויות הנעשות
בתחום הגן כמפורט בחוזר זה.
 
4.2.1
 
קייטנות המתקיימות במבנים שאינם גני ילדים או פעילויות המתבצעות
מחוץ לתחום הגן מחויבות בכל הוראות הבטיחות המתפרסמות בחוזר
סב/6(ב), בסעיף 32-.5.1
 
4.2.2
 
לקייטנה המופעלת במבנה שאינו גן ילדים חייב להיות אישור בטיחותי
על תקינות המבנה והמתקנים.
 
4.2.3
 
5. נספח מפרטי בטיחות בגני ילדים
 
כללי  5.1
הנספח כולל את מפרטי הבטיחות בגני הילדים, מפרטים שהם
בתחום פעילותה ואחריותה הבלעדית של הרשות
המקומית/הבעלות.
 
5.1.1
 
 
הנספח נכלל בחוזר זה מתוך מגמה שהגננת תתמצא ותהיה בקיאה,
ככל האפשר, בכל הקשור לדרישות הטכניות והפיזיות הנדרשות
בעת הקמת גן הילדים ובעת ביצוע שינויים טכניים ומבניים בו.
 
5.1.2
 
 
הנספח כולל:   
את הנדרש לקביעת מיקומו של גן הילדים;  א.   
את המפרטים הטכניים ואת הנדרש ממגרש גן הילדים
ומחצרו;
 
ב.   
את המפרטים הטכניים הנדרשים בעת בניית מבנה הגן.
 
ג.   
 
גן הילדים והסביבה
 
5.2
5.2.1 מיקום גיאוגרפי   
מיקום גן הילדים  א.   
גן הילדים, בעיר ובכפר, ימוקם אך ורק בתחומי אזור
המיועד למגורים ובהתאמה לתכניות-בניין מאושרות
כחוק.
 
1)   
יש למקם את גן הילדים בסביבה שקטה, נקייה ובטוחה,
בתנאים אקלימיים נוחים ובתנאי אור ואוורור טבעיים
טובים (ראה פירוט להלן).
 
2)   
יש למקם גן ילדים הרחק ממקורות רעש וזיהום, הרחק
ממחסני דלק וגז ומאזור תעשייה שיש בו סיכון בריאותי
לתלמידים, הרחק
 
3)   
ממפגעים תברואתיים, ממטרדי תנועה ומהתקהלויות
בני אדם, מסיכוני תנועה של כלי רכב בעורקי תנועה
ובצומתי תנועה ומאזורים מועדים לסיכוני הצפות
ומפולות או גלישת קרקע וסלעים וכיוצא באלה. אין
למקם גן מתחת לקווי מתח גבוה.  
 
יש למקם גן ילדים קרוב ככל האפשר למרכז הגיאוגרפי
של אזור המגורים, והגישה אליו וממנו תהיה קלה, נוחה
ובטוחה.
 
4)   
ראוי למקם גן ילדים סמוך לשטח ציבורי פתוח, כגון גן
ציבורי, שדרה, שטח ירוק, פארק, בתנאי שתהיה גישה
נוחה ביניהם, בלי צורך לחצות צירי תנועה מוטורית.
בכל מקרה רצוי להפריד בין בנייני מגורים לבין גן
ילדים ברצועת ירק ברוחב של 15 מ' לפחות.
 
5)   
יש למקם גן ילדים במגרש ששטחו ומבנהו יאפשרו את
תכנונו ואת בנייתו לפי מפרט זה ולפי פרוגרמות
ומפרטים מחייבים של משרד החינוך.
 
6)   
יש למקם גן ילדים במגרש שיאפשר את תכנונו במרחק
מזערי של 10‎-8 מ' מכל מבנה שהוא ושל 25 מ', לפחות,
מבניין הגבוה ב-10 מ' ומעלה מבניין גן הילדים.
 
7)   
יש למקם גן ילדים במבנה מגורים או במבנה ציבורי,
אלא אם כן יעמוד הגן בכל התנאים המפורטים להלן,
וזאת נוסף על כל החוקים והתקנות, הוראות הבנייה
והנחיות הבטיחות המפורטים בחוזר זה.
 
8)   
מיקום גן ילדים במבנה ציבורי או במבנה מגורים  ב.   
מיקומו של גן ילדים במבנה ציבורי או במבנה מגורים
חייב להיות נפרד לחלוטין מכל מערכת התנועה של
הבניין (כניסות, יציאות, דרכי גישה). אם חדר
המדרגות, הכניסה ודרך הגישה לגן משותפים גם לדיירי
הבניין, יש להתאים את מספר הילדים בגן לדרישות
התקנות לתכנון ולבנייה.
 
1)   
מבנה הגן, על כל מרכיביו, יהיה יחידה אחת, נפרדת
מהמבנה הציבורי או ממבנה המגורים.
 
2)   
הכניסה לגן לא תמוקם מתחת למפלס פני הקרקע, והגן
לא יהיה גבוה מ-4 קומות מצדו האחר.
 
3)   
גן הילדים או חצר המשחקים של הגן לא יימצאו בשום פנים
ואופן מתחת למרפסות, לרמפות, לגגות של מבנה כלשהו, או
מתחת לכל מערכת אחרת שתאפשר נפילת גופים מגבוה על
הגן או על חצרו.  
4)   
במקרים חריגים (כגון שכירות זמנית כשאין חלופה אחרת),
כשגן הילדים פועל בניגוד לאמור ב-4 לעיל, יש להתקין גגון
מתאים מעל חצר המשחקים כדי למנוע פגיעה כתוצאה
מנפילת חפצים.
 
5)   
הכניסות והיציאות של הגן תמוקמנה במרחק רב ככל האפשר
מהכניסות ומהיציאות וממקום החנייה של המבנה הציבורי
או של מבנה המגורים.
 
6)   
אם ימוקם גן ילדים בצמוד לבית ספר יסודי, תחולנה עליו כל
המגבלות שהזכרנו לעיל.
 
7)   
5.2.2 דרכי גישה   
מטרדים טופוגרפיים  א.   
בסביבה המאופיינת בהרים או בגבעות יש לתכנן את דרכי
הגישה אל גן הילדים על קו גובה ישר ככל האפשר ובשיפוע
שלא יעלה על 12.5%, וזאת אפילו יהיה צורך בהארכת
מסלול ההליכה.
 
1)   
בסביבה שבה ייתכנו הצפות או זרמי ניקוז עקב מי גשמים יש
לתכנן את דרכי הגישה לגן הילדים באופן שלא יחצו מקומות
כאלה או לנקוט אמצעים הנדסיים למניעת סכנת ההצפות של
דרכי הגישה לניקוז מי הגשמים לתוך מערכות תיעול.
 
2)   
בסביבה שהטופוגרפיה שלה מאופיינת בסלילת דרכים
ובעיצוב מגרשי הבנייה במפלסים שונים, כגון טרסות, קירות
תומכים וכד', יש להבטיח כי דרכי הגישה תהיינה בטוחות
מפני גלישות ומפולות על קרקע, סלעים וקירות תומכים, זרמי
מי גשמים המתנקזים במורד וכד'.
 
3)   
יש להבטיח, ככל האפשר, שדרכי הגישה מאזור המגורים אל
גן הילדים לא תחצינה מקומות שקיימים בהם סיכוני
בטיחות בגלל תנועה מכל הסוגים, כגון עורקי תחבורה
ראשיים, צמתים, מסילות ברזל ותעלות מים.
 
4)   
כבישים וצמתים  ב.   
אם מיקום גן הילדים, הצמוד לאזור המגורים שאותו הוא
משרת, אינו מאפשר גישה בדרך הקצרה, ללא חציית עורקי
תחבורה וצמתים, יש להבטיח לילדים דרכי גישה עקיפות
אלטרנטיביות.
 
1)   
דרך הגישה אל גן הילדים חייבת לאפשר כניסה לשטחו
שלא מעורק תנועה ראשי, ורצוי ביותר שהדרך תתאפשר
בשביל להולכי רגל או לפחות ברחוב צדדי, שאין בו
תנועה מוטורית רבה (רצוי תנועה חד-סטרית).  
2)   
מסילות ברזל  ג.   
אסור בהחלט לאפשר דרכי גישה אל גן הילדים החוצות
מסילות ברזל, ויש לחסום כל דרך גישה כזאת בגדרות
המונעות כל אפשרות של טיפוס, עקיפה או חדירה,
מעליהן או דרכן.
 
1)   
דרך גישה החייבת לחצות מסילת ברזל תיבנה במעבר
דו-מפלסי (עילי, באמצעות גשר, או תחתי, במנהרה).
 
2)   
מדרכות ומעברים
עם בניית גן ילדים יש להתקין מדרכה מרוצפת או סלולה
לאורך גבולות המגרש עם הרחוב. כמו כן יש לדאוג למסלולי
כניסה לנכים.
 
ד.   
5.3 מגרש גן הילדים וחצרו
5.3.1 כניסה ויציאה, חנייה ושילוט   
כניסה ויציאה  א.   
לחצר הגן יהיו שני שערים. שער הכניסה והיציאה ייפתח
כלפי חוץ, ויהיה ממוקם בתוך מומחה, כדי שלא יבלוט
לתוך ציר התנועה החוצה. רוחבו יהיה 1.50‎-1.20 מ'.
השער השני ישמש למצבי חירום בלבד, ימוקם מצדו
האחורי של הגן ויהיה נעול. השימוש בשער השני (שער
החירום) ייעשה בעת אירוע המחייב פינוי ויציאה מתוך
הגן שלא דרך הכניסה הראשית. מפתחות השער יתאימו גם
לשער הכניסה, כלומר יהיו מפתחות "מסטר". מפתחות
נוספים יהיו בתוך הגן, סמוך לדלת היציאה לחצר. המפתח
ייתלה על וו בתוך קופסה.
 
1)   
השערים יהיו מצוידים במנגנוני סגירה ונעילה אלו:
מנגנון סגירה שניתן להפעלה מבפנים ומבחוץ
מנגנון נעילה שניתן להפעלה מבפנים ומבחוץ
מנגנון להצמדת השער במצב פתוח, לשם מניעת תנועה
בלתי רצויה של השער.
 
2)   
השערים ייבנו באופן שלא יהיה אפשר לטפס עליהם או
לזחול מתחתם.
 
3)   
לא יימתח תיל דוקרני ולא ייקבעו יתדות בעלי קצוות חדים
מעל השערים.  
4)   
לשערים יהיו צירים מוזזים, וכך יהיה מרווח של כ-4 ס"מ
לפחות בין כנף השער למזוזות האנכיות, ותימנע האפשרות
של קטיעת אצבעות.
 
5)   
מיקום הכניסה חייב להבטיח יציאה בטוחה תוך כדי
"האטה", למניעת ריצה מפתח היציאה לעבר הכביש. היציאה
ממוסד החינוך תוגן באמצעות מעקה בטיחות שייקבע בשפת
המדרכה, מול שער היציאה, במרחק של 1.5 מ' לפחות ממנו.
אורכו המזערי של מעקה-הבטיחות יהיה כרוחב השער ועוד
2 מ' לפחות מכל צד, וגובהו יהיה 90 ס"מ.
 
6)   
תחזוקה  ב.   
פעם ב-3 חודשים יש לבדוק את תקינות השער והמנעול.  1)   
פעם בשנה יבוצע טיפול מונע במכלול השער על ידי הרשות
המקומית/הבעלות.
 
2)   
חנייה
שטח החנייה לרכב מנועי לצורכי מוסד החינוך יהיה מחוץ לחצר
המוסד. הגישה בכלי-רכב אל שטח החנייה תהיה ישירה מבחוץ,
ולא תעבור בתחום מגרש מוסד החינוך או תחצה צירי תנועה של
תלמידים.  
ג.   
שילוט
מחלקת ההנדסה של הרשות המקומית חייבת להבטיח, בתיאום
עם מחלקת התנועה של המשטרה, התקנת מערכת שילוט ותמרור
לבטיחות התנועה של הולכי הרגל לעבר הגן.  
ד.   
5.3.2 גידור המגרש   
כללי  א.   
מגרש גן הילדים יגודר מכל עבריו. גובה הגדר יהיה 2 מ'
לפחות מפנים ומבחוץ. הגובה יימדד מפני הקרקע. במקרים
שבהם קיים משטח דריכה ורוחבו יותר מ-5 ס"מ, יימדד
גובה הגדר ממשטח הדריכה כאמור.
 
1)   
הגדר חייבת להיות בנויה בצורה יציבה וחזקה, במבנה
קשיח. היא צריכה להיות עמידה בפני כוחות אופקיים
ומקשה על הטיפוס עליה.
 
2)   
אסור בהחלט להתקין בגן הילדים גדרות שיימצא בהן תיל
דוקרני.  
3)   
מפרט הגידור  ב.   
גדר בנויה חייבת בחישוב סטאטי ודינאמי למניעת
התמוטטותה. היא תיבנה על חגורת בטון שתשמש בסיס לכל
המערכת.
 
1)   
גדר סורגים יש לייצב בבסיס בטון. הסורגים יהיו אנכיים,
במרווחים של לא יותר מ-10 ס"מ נטו בין סורג לסורג
ובחוזק הדרוש למניעת כיפוף. הסורגים והפרופילים
האופקיים של הגדר, הן בקצה העליון והן על יד הקרקע, יהיו
בחוזק של צינור פלדה בקוטר של 1.5 אינטש לפחות. אסור
שהסורגים האנכיים יסתיימו בצורה מחודדת.
 
2)   
גדר רשת חייבת להיות מתיל בקוטר של 3 מ"מ לפחות. התיל
יהיה מגולוון או מצופה חומר פלסטי עמיד. מרווחי הרשת
יהיו בגודל ובצורה שימנעו אפשרות לטפס עליה (4‎-3 ס"מ).
הרשת חייבת להיות משוקעת בקרקע בחלקה התחתון או
מחוברת לפרופיל ברזל אופקי המותקן לכל אורך הגדר.
אסור בהחלט שהקצה העליון של הרשת יהיה חופשי; יש
לחזקו בפרופיל ברזל אופקי.
ברווחים של 3 מ', לכל היותר, יותקנו עמודי ברזל אנכיים,
וביסוסם יהיה ביסודות בטון.
 
3)   
גדר חיה  4)   
א) גדר חיה אינה באה בשום פנים ואופן במקום גדרות
כמפורט לעיל, אלא כתוספת נוי בתוך חצר הגן.
 
 
ב) גדר חיה תהיה משיחים בלתי רעילים ובלתי דוקרניים,
שענפיהם גמישים ואינם שבירים.
 
 
5.3.3 החצר   
כל הצנרת של מערכות השירותים והמתקנים של גן הילדים
(חשמל, מים, ביוב, ניקוז, דלק וכו') תהיה בעומק של 30 ס"מ,
לפחות, מתחת לפני הקרקע. לא תהיינה מערכות וצנרת עיליות, על
פני הקרקע או באוויר. מוני מים, ברזים וכד' יותקנו בצמוד
לקירות הבניין או לגדר, במרחק של 30 ס"מ לכל היותר.
 
א.   
תאי ביקורת, ברכות הסתעפות, מגופים וכד' יותקנו בשטח מוסד
החינוך באופן שפניהם יהיו בגובה פני הקרקע, בלי ליצור בליטה
או שקע.
 
ב.   
בחצר לא יימצאו עמודי חשמל או טלפון. כל קווי החשמל והטלפון
יהיו תת-קרקעיים. חצר הגן תהיה חופשייה ממפגעים: ערמות של
פסולת בנייה, גרוטאות בעלות קצוות חדים, ברזלים תקועים
בקרקע, שברי זכוכית וכד'. לא יימצאו בחצר הגן בורות, חפירות
ותעלות מכל סוג שהוא ובכל עומק שהוא.  
ג.   
יש להבטיח את ניקוז החצר ממי גשמים, כדי למנוע שלוליות ובוץ
(חצר הגן תהיה בשיפוע מזערי לעבר תעלות ניקוז).
 
ד.   
הארגון והמבנה של חצר הגן יאפשרו קשר עין של הגננת/העוזרת
לגננת עם כל חלקי החצר. לא תהיינה פינות נסתרות בחצר הגן.  
ה.   
שטח החצר יהיה ממולא בחול-ים, בכורכר, באדמת גן או בדשא.
יש להימנע ממילוי חצר הגן בכל חומר כיסוי שחלקיו או מרכיביו
עלולים לפגוע בילדים או לפצוע אותם.
 
ו.   
5.3.4 גינון וצמחייה   
תכנון הצמחייה בגן הילדים ייעשה על-ידי גנן מקצועי כדי להבטיח
צמחייה -
 
א.   
רב שנתית  1)   
ירוקת עד;  2)   
בלתי דוקרנית;  3)   
שאינה גורמת לתופעות אלרגיות במגע;  4)   
בלתי רעילה.  5)   
הצמחייה בגן תהיה מסוג הניתן לטיפול במים בלבד, ללא צורך
בשימוש בחומרים אורגניים.
 
ב.   
יש להבטיח שלא יינטעו עצים במקומות שבהם יימצאו הילדים
בתנועה מתמדת, וכן לא בצמוד לגדרות חיצוניים של הגן (אם יש
עצים, יש להבטיח שלא תהיה אפשרות לטפס עליהם).
 
ג.   
5.3.5 שבילים-שטחים מרוצפים   
השבילים משער הכניסה לבניין יהיו סלולים או מרוצפים, למניעת
אבק בקיץ, ומוגבהים מעל פני הקרקע, למניעת שלוליות ובוץ
בחורף. רוחבם יהיה 1.10 מ' לפחות.
 
א.   
לצורך תנועת הילדים בין הבניין למתקני החצר השונים ולצורך
משחקיהם בצעצועים ניידים ייסללו או ירוצפו שבילים ומעברים
בכל שטח החצר שרוחבם 1.10 מ' לפחות.  
ב.   
כל השבילים האלה יהיו ישרים, בלי שברים, בליטות, מהמורות
וכד', פניהם יהיו מחוספסים למניעת החלקה, ושיפועם המרבי
יהיה 7%‎-%.8.5 שיפועים גדולים יותר יש למתן באמצעות
מדרגות גן (גובהן המרבי יהיה 15 ס"מ, ותהיינה 3 מדרגות
רצופות לפחות). שיפוע השביל לצדדיו, לסילוק מי הגשמים, יהיה
בשיעור של 2%.
 
ג.   
שטחים מרוצפים, כגון אלה שבסככות הצל ובביתן האשפה, יהיו
משופעים, לשם ניקוז מי הגשמים, בשיעור של כ-2% בכיוון
נקודות הניקוז.
 
ד.   
מתקן לניקוי רגליים יותקן או יוצב בצד השביל.  ה.   
5.3.6 מפלסים בחצר   
מבנה המפלסים  א.   
אישר משרד החינוך מיקום גן ילדים במגרש שאינו מישורי,
יש לתכנן את החצר במפלסי גובה שונים, שימתנו את השיפוע
ויאפשרו פיתוח חלקי חצר מישוריים, שיספקו את צורכי
המתקנים ואת הפונקציות האחרות הקשורות בחצר. לגבי
הפרשי המפלסים והמעבר ביניהם ראה להלן.
 
1)   
בניית המפלסים בהפרשי גבהים תבוצע באמצעות קירות
תומכים, קירות מגן או אמצעים אחרים (כגון שיפוע קרקע
ועליו דשא או צמחים מייצבי קרקע אחרים), על פי תכנון
וחישוב של מהנדס רשום.
 
2)   
מבנה המפלסים יהיה יציב, ימנע גלישות קרקע או מפולות
אבנים וכד', ויאפשר ניקוז מי הגשמים מהם.
 
3)   
במבנה המפלסים יינקטו אמצעים לניקוז מי הגשמים
משיפועי הקרקע שמעל למגרש גן הילדים ומעל למפלסים
במגרש עצמו, כדי למנוע סחף והצפות בשטח החצר ובבניין גן
הילדים.
 
4)   
מעברים בין המפלסים  ב.   
כל הפרש גובה בין המפלסים בחצר העולה על 50 ס"מ מחייב
התקנת מעקה מגן יציב בגובה של 1.1 מ' לפחות. המעקה
ייבנה בצורה שתימנע ישיבה עליו. כמו כן לא יהיו בו רכיבים
כגון סורגים שהמרווחים ביניהם עולים על 10 ס"מ (למניעת
לכידת הראש).
 
1)   
השבילים להליכה שבין המפלסים השונים (בין שער
הכניסה לבניין) יהיו בשיפוע מרבי של 8%, עם מספר
מדרגות מועט ככל האפשר, אך בכל מקרה עם 3 מדרגות
לפחות במהלך אחד. השבילים לתנועת ילדים בחצר
עצמה, בין הבניין למתקנים ובין המתקנים לבין עצמם,
יהיו ללא מדרגות ככל האפשר, ואפילו יוארכו בשל כך,
ובלבד ששיפועם לא יעלה על 8% ושלא יובילו ישירות
לכיוון שער היציאה; רק בלית בררה תותקנה בהם
מדרגות.
 
2)   
 
בניין גן הילדים  5.4
5.4.1 מבנה הגן   
המבנה והתפוסה של גן הילדים יהיו לפי ההוראות והתקנות
המקובלות במערכת החינוך לגבי גני ילדים. המבנה יהיה
צמוד לחצר המיועדת לצורכי הגן בלבד. אחת היציאות
מהמבנה תהיה ישירות אל חצר המשחקים.
 
א.   
לא יהיו מפגעי תשתית בבניין ובכיתות, ובפרט סדקים במבנה,
רצפות שקועות, סימני רפיון (כגון "בטן") בתקרות תלויות
ומפגעי תשתית אחרים.
 
ב.   
5.4.2 דלתות   
הדלתות ומערכות הפרזול תתאמנה לדרישות התקנים
הישראליים המעודכנים ולחוק התכנון והבנייה ולהוראות
משרד החינוך.
 
א.   
דלת הכניסה לגן הילדים ולדלתות הכיתות תיפתח כלפי חוץ
ובזווית
של , ואם הדלת נצמדת לקיר פינתי - בזווית של לפחות.
 
ב.   
אין להתקין בשום פנים בגן הילדים דלתות דו-כיווניות
(הנפתחות לשני כיוונים). כן אין להתקין בגן דלתות הזזה או
דלתות הנעות על ציר פין (כדי לא ליצור מרווח בין המשקוף
ובין כנף הדלת).
 
ג.   
בכל גן ילדים בן יותר מכיתה אחת תהיינה לפחות 2 דלתות:
דלת הכניסה הראשית ודלת היציאה למרפסת או לחצר.
בשעת תכנון הגן יש להבטיח מרחק מרבי בין שתי הדלתות.
בגן דו-קומתי תהיה לכל כיתת גן דרך יציאה בטוחה ונפרדת,
לא דרך הכיתות הסמוכות.
 
ד.   
אפשר להתקין בגן הילדים דלתות עם אלמנט מזכוכית בתוכן,
בתנאי שהזיגוג יהיה מחומר בלתי מתנפץ (לוחות פוליקרבונט,
לוחות
PVC וכד'). החלק הקבוע של הדלת יכול גם הוא להיות
מזכוכית, בתנאי שהזכוכית עומדת בדרישות שהוזכרו לעיל.
 
ה.   
כנף הדלת תחובר אל המשקוף באמצעות צירי צד, בעלי 2 כנפיים
או יותר, שאינן מתרוממות והשומרות על רווח מזערי ובלתי מסוכן
בין קצה כנף הדלת ובין המזוזה הצמודה אליו. בכל מקרה יש
להתקין לאורך המזוזה שבצד הצירים רצועת גומי או כל חומר רך
אחר שיכסה את המרווח וימנע אפשרות להכנסת אצבעות.  
ו.   
כנף הדלת תצויד במתקן בעל תו תקן של מכון התקנים הישראלי
(כמו אבזר הידראולי והתקנים אחרים) לבלימת תנועת הדלת בעת
פתיחתה וסגירתה כדי למנוע לכידת האצבעות ופגיעה בעוברים
ושבים בפתיחה פתאומית. לדלת תהיה אפשרות להיקבע במצב
פתוח על ידי אבזר שאינו מכשול.
 
ז.   
ידיות הדלתות ואבזריהן יהיו מאיכות נאותה, וחיבורן לדלת
יבטיח יציבות ו"אורך חיים" גם בעומס של שימוש רב. אסור
שיבלטו ברגים או פינים מהידיות, מהמנעולים או מכיסוייהם
(מה"רוזטות"). הידיות תהיינה בגובה של 90 ס"מ מהרצפה.
 
ח.   
דלת הכניסה למבנה הגן או לכיתות תהיה ברוחב נקי (מידת
"אור") של 90 ס"מ.
 
ט.   
הדלתות של תאי השירותים תהיינה ברוחב נקי מזערי של 60
ס"מ, ורצוי 70 ס"מ. גובהן יהיה 1.50 מ' מהרצפה. בין הרצפה
לחלק התחתון של כנף הדלת יהיה רווח של 20 ס"מ לפחות.
דלתות תאי השירותים לא תינתנה בשום פנים ואופן לנעילה
מבפנים ואף לא לסגירה (מומלץ להשתמש בצמדים מגנטיים).
פתיחת הדלתות תהיה כלפי חוץ. בתאי שירותים שאפשר לחדור
לתוכם מבחוץ אפשרית פתיחת הדלת כלפי פנים.
 
י.   
5.4.3 חלונות   
שטח החלונות בגן הילדים יהיה לפי התקנות והתקנים המקובלים
של המכון לפיתוח מבני חינוך ורווחה.
 
א.   
כאשר הסף התחתון של החלון נמצא בגובה מעל 2 מ' מפני הקרקע
יהיו החלונות מובטחים מפני כל אפשרות של נפילה חופשית
דרכם. החלונות יוגנו מפני נפילה על ידי מניעת הפתיחה של אגף
מעל 100 מ"מ (ראה מתקן מגביל פתיחה אוניברסלי של חלונות
כאחד מן הפתרונות נגד נפילה דרך חלונות). מפתח מגביל פתיחה
יימצא בקופסת ניפוץ אדומה, בידי המורה/הגננת, בארון המפתחות
ובידי המנקה של החלונות. כל המפתחות בגן הילדים יהיו זהים.
אפשר גם להגן מנפילה על ידי התקנת מעקה מתאים מעל הסף
התחתון של החלון או על ידי הגבהת הסף התחתון הקבוע עד 1.5
מ' לפחות מהרצפה.
 
ב.   
חלונות הפונים כלפי חוץ ייקבעו באופן שגובה הסף שלהם
מהרצפה יהיה 1.20 מ' לפחות, בהתאם לתנאי האוורור
והתאורה במקום.  
ב.   
חלון שגובה הסף שלו הוא 1.20‎-0.6 מ' מפני הרצפה יזוגג
בחומר בלתי מתנפץ.
 
ג.   
קצהו העליון של החלון יהיה בגובה מזערי של 2 מ' מהרצפה
לפחות.
 
ה.   
חלונות מכל סוג שהוא בכיתת גן, המותרים בהתאם להנחיות
אלה והנפתחים לתוך הכיתה, לא יהיו בשום פנים ואופן
מתחת לגובה של 2 מ' מהרצפה. חלונות שאגפיהם כן נפתחים
כלפי פנים, מתחת לגובה 2 מ', יצוידו בפרזול לקביעת האגף
הפתוח או לעצירתו באופן שלא יוכל לשנות את מצבו
בחופשיות כתוצאה מרוח או מסיבה אחרת. אין להתקין
חלונות מסוג זה ללא פרזול. החלונות ייפתחו בזווית של 180
מעלות.
 
ו.   
אין להתקין חלונות גרירה אנכיים המופעלים באמצעות
בריחים צדדיים או באמצעות משקולות נגדיים. מותרים
חלונות מדגמים המבטיחים את אגף החלון מפני נפילה
חופשית, וזאת גם לאחר שימוש במשך זמן רב.
 
ז.   
אין להתקין חלונות מרפפות זכוכית.  ח.   
סוגי החומרים המשמשים להתקנת חלונות ומשקופים
לחלונות יותאמו לדרישות התקנים הישראלים הרלוונטיים.
 
ט.   
במקרים שבהם יותקנו סורגים על החלונות ויש דלת
כניסה/יציאה אחת בלבד, יש לדאוג שאחד הסורגים, ורצוי
הרחוק מהדלת, יהיה בעל אפשרות לפתיחה מתוך הגן וישמש
פתח מילוט נוסף לדלת. אם יש שתי דלתות, אין צורך להתקין
פתח מילוט בסורגים. מידות המינימום של הסורג הנפתח
תהיינה 0.80 מ' רוחב ומטר אחד גובה. צבע הסורג המשמש
פתח מילוט יהיה מסוג זוהר, פולט אור משני הצדדים. מעל
החלון יותקן שלט זוהר וייכתב עליו "יציאת חירום". מפתח
המנעול שעל הסורג יימצא בתוך קופסת ניפוץ צבועה באדום
שתיקבע במרחק לא גדול מהמנעול שעל הסורג. מפתחות
נוספים מאותו הסוג (מאסטר) יהיו בארון המפתחות של
מוסד החינוך ובידי המורה/הגננת וכל אדם האחראי לחדר.
קופסת הניפוץ תכיל פטישון להוצאה מהירה של המפתח
בשעת חירום.
 
י.   
בגנים חדשים לא יותקנו סורגים, אלא אם כן מטרת התקנתם
היא למנוע גנבה או פריצה לתוך הגן.
 
יא.   
     
5.4.4 חדר המדרגות ומדרגות חיצוניות   
חדר המדרגות  א.   
יש להעדיף שחדרי המדרגות יהיו נפרדים ומיוחדים לגן,
ללא שותפים לשימוש בהם.
 
1)   
בשום מקרה אין להתקין מדרגות לולייניות מכל סוג
שהוא, ואין להשתמש במדרגות כאלה.
 
2)   
במהלך מדרגות אחד תהיינה לא פחות מ-3 מדרגות ולא
יותר מ-11 מדרגות.
 
3)   
השטח המזערי הפנוי של חדר מדרגות פנימי של גן ילדים
יהיה 14 מ"ר.
 
4)   
הנורמות המפורטות לעיל תוגדלנה לפי החישובים
הכלולים בהוראות של תקנות התכנון והבנייה,
תש"ל-1970.
 
5)   
הרוחב המזערי נטו של המדרגות יהיה 1.20 מ'.  6)   
אם הפרש הגבהים בין המפלס של רצפת גן הילדים למפלס
של משטח היציאה לרחוב מחייב יותר מ-11 מדרגות,
יותקנו 2 מהלכים, שבכל אחד מהם יהיו לפחות 3 מדרגות
ולכל היותר 11 מדרגות. המהלכים יהיו מקבילים זה לזה.
7)   
הרוחב המזערי של המשטח האופקי (הפודסט) בחדר
המדרגות כנ"ל יהיה צירוף רוחב המהלכים המוליכים
אליו וממנו ורוחב ה"עין" שביניהם, ועומקו המזערי לא
יפחת מהרוחב המזערי הפנוי של כל מהלך, בתוספת מידת
רוחב של מדרגה נוספת בכיוון העלייה.
 
8)   
אפשר גם שמהלכי המדרגות יהיו ניצבים זה לזה. במקרה
כזה תהיינה המידות המזעריות של המשטח האופקי
כרוחב המזערי הפנוי של כל מהלך, בתוספת מידת רוחב
של מדרגה נוספת בכיוון העלייה.
 
9)   
בנייתם של 2 מהלכי מדרגות הנמשכים בכיוון אחד אינה
מומלצת. במקרה שתיבנינה מדרגות בצורה זו, יהיה רוחב
המשטח האופקי שווה לזה של מהלכי המדרגות, ועומקו
המזערי יהיה 1.20 מ'.
 
10)
 
רום המדרגה בגן (H) יהיה 15 ס"מ, והשלח (B) יהיה 31
ס"מ, בהתאם לנוסחה
H+B=61.2
 
11)
 
     
קצות מהלכי המדרגות והמשטחים האופקיים הגובלים
בקירות יהיו צמודים אל הקירות, ללא רווח,
ובקצותיהם החופשיים תהיינה הגבהות בגובה של 7
ס"מ לפחות.
 
12)
 
בכניסה למקלט יהיה רוחב המדרגות לפחות כרוחב
מהלכי המדרגות שבקומות.
 
13)
 
המרחק הפנוי בין המדרגה הראשונה לדלת המקלט
יהיה 2.20 מ' לפחות, כדי לאפשר העברת אלונקה.
 
14)
 
מדרגות חיצוניות  ב.   
המדרגות החיצוניות תספקנה את כל דרישות המפרט
בפרק זה.
 
1)   
רוחב פתחי היציאות או הכניסות למשטחים האופקיים
של חדרי המדרגות, בין בקומות ובין ביציאות, יהיה
כרוחב הפנוי של מהלך המדרגות לפחות.
 
2)   
חובה מוחלטת לשמור על מידות זהות ואחידות של כל
המדרגות באותו מהלך ובאותו חדר מדרגות (רום
ורוחב). פני שטח המדרגה יהיו מעובדים מחומרים
ובאופן שימנעו סכנת החלקה. יש לחזור ולטפל בפניו של
שטח זה מדי פעם בפעם, כדי למנוע את הפיכתו לשטח
חלקלק.
 
3)   
המעקה ובית האחיזה  ג.   
המעקות ובתי האחיזה יהיו בנויים ביחידות רצופות (לא
מאלמנטים בודדים), שיאפשרו את אחיזת היד ואת
החלקתה על בית האחיזה ברציפות, ללא הפסקה, ובלי
להיתקל במכשול כלשהו. מעקה שיינתן להחליק עליו
יצויד באמצעים מתאימים למניעת החלקה (כפתורי
עצירה וכדומה).
 
1)   
גובהו המזערי של המעקה במשטח האופקי ובקצה
החופשי של המדרגות יהיה 1.1 מ', מעל לקצה הקדמי
של פני שטח המדרגה או לרצפת המשטח. רוחב המעקה
לא יעלה על 10 ס"מ (למניעת ישיבה עליו).
 
2)   
מאחזי יד יותקנו משני צדי מהלך המדרגות בלי
להתחשב ברוחבו. גובהם של מסעדי היד המותקנים
בצדי המעקה או בקיר, שיימדד מקצה המדרגה, יהיה
50‎-45 ס"מ, ומרחקם מהקיר או מהמעקה יהיה 4 ס"מ.
 
3)   
 
המעקה ייבנה באופן שתימנע נפילת המשתמשים
במדרגות דרכו, על ידי בנייתו בבנייה מלאה או בלוחות,
במוטות וכד', בהתאם לתקן הישראלי 1142: מעקות.
נבנה המעקה מאלמנטים אנכיים (כגון מוטות מתכת),
לא יעלה המרווח ביניהם על 10 ס"מ נטו.
 
4)   
אם הגג משמש את התלמידים, יהיה גובה המעקה בגג
1.30 מ' לפחות.
 
5)   
כבש (רמפה) חיצוני לשימוש גן הילדים יהיה ברוחב
מזערי של 1.25 מ'.
 
6)   
אוורור חדר המדרגות ותאורתו  ד.   
חובה להתקין בחדר המדרגות פתחים ליציאת עשן.  1)   
חובה לאוורר ולהאיר את חדר המדרגות באופן טבעי על
ידי פתחי הכניסה ופתחים באחד מקירותיו החיצוניים.
פתח האוורור העליון בחדר המדרגות יימצא בגובה של
שני מ' לפחות מעל המשטח האופקי הגבוה שבו.
 
2)   
חלונות בחדר המדרגות וזיגוגם יותקנו על פי ההוראות
של תקנות התכנון והבנייה, תש"ל- 1970, חלק ג', סימן
ד', סעיף 3.31 (ו), ולפי התקנים הישראלים העדכניים.
3)   
בכל קומה ובכל משטח אופקי של המדרגות תותקן
תאורה מלאכותית, ויותקנו שני מתגים להפעלתה.
המתגים ליד הכניסות לחדר המדרגות ולגן הילדים יהיו
במרחק מרבי של 50 ס"מ מהכניסות.
 
4)   
מערכות ומתקני חשמל  5.4.5
 
כללי  א.   
מערכת החשמל תותקן רק על ידי מי שהוסמך לכך, בהתאם
לחוק החשמל, התשי"ד-1954, ובהתאם לחוקי הבנייה
ולהנחיות משרד האנרגיה והתשתית.
 
1)   
כל אבזרי החשמל, מתקנים וציוד חשמליים, ללא יוצא מן
הכלל, יהיו בעלי תו תקן בהתאם לתקן הישראלי.
 
2)   
קווי חשמל עיליים (הן של מתח גבוה והן של מתח נמוך) לא
יחצו בשום פנים את תחום הגן וחצרו.
 
3)   
 
קווי חשמל תת-קרקעיים של מתח נמוך (עד 1000 וולט בין
המוליכים) ושל מתח גבוה (מעל 1000 וולט בין המוליכים)
יחצו את האתרים של גני ילדים בצינורות תת-קרקעיים
בלבד.  
4)   
כל חיבור חדש או כל הגדלת חיבור ייעשו לפי גודל סטנדרטי,
63 אמפר.
 
5)   
הארקות  ב.   
מוליך ההארקה הראשי יהיה בשטח חתך של 10 ממ"ר
לפחות, ויחובר בהתאם לתקנות העדכניות של חברת החשמל.
1)   
במבנים חדשים ייעשו כל הסידורים הדרוניית
הארקת יסוד בזמן הבנייה, בהתאם לתקנות ולחוקים.
 
2)   
יש להאריק את כל המערכות והמתקנים, כגון צנרת המים,
המסגרות של תקרות אקוסטיות, מוטות תומכים לקירות גבס
וכד'.
 
3)   
לוחות חשמל  ג.   
לוחות החשמל ייעשו בהתאם לחוק החשמל. הלוח הראשי
ייבנה מפח או מחומר פלסטי הכבה מעצמו ולא מעץ או
מפרספקס. לוחות משנה ייעשו מפח או מחומרים בלתי
דליקים אחרים, ולא מעץ או מפרספקס. לארונות יהיו סידורי
נעילה.
 
1)   
הלוח יותקן בארון עמיד בפני אש בכניסה לגן, במקום יבש
ונקי, שאין בו אפשרות של פגיעות מכניות, קרינת חום והתזת
מים ובצורה שתבטיח גישה חופשית אליו. הצלע התחתונה
של הלוח תהיה בגובה של 1.5 מ' לפחות מהרצפה (בארונות
חשמל הבולטים מהקיר).
 
2)   
הלוח יכלול את המספר המזערי של מעגלים לפי הטבלה
דלהלן (בלי להביא בחשבון חימום חשמלי):
 
3)   
חתך המוליך  גודל המפסק  
החצי אוטומטי
מס' המעגלים  יעד המעגל  מס' 
1.5 ממ"ר  X10A1  2  מאור בכיתות  1. 
1.5 ממ"ר  X10A1  3  מאור בשאר המקומות  2. 
2.5 ממ"ר  X10A1  1  בתי תקע במטבח  3. 
1.5 ממ"ר  X10A1  1  דוד מים חמים, 120 ל'  4. 
  X10(16)A1  1  מעגלים רזרביים  5. 
10 ממ"ר  X32A3  1  מעגל ליחידה נוספת  6. 
בלוחות החשמל יימצאו מבטחים אוטומטיים וכן מפסק זרם
פחת ברגישות של 30 מילי-אמפר (לפי חלוקת מעגלים)
ומפסק ראשי של X332 אמפר. בגנים ישנים, שמערכת החשמל
הקיימת בהם מקשה את ביצוע הדבר, יותקנו מפסקי המגן
באופן הדרגתי.  
4)   
מעגל תלת-פזי עבור תוספת בנייה לגן הילדים יחובר אל פס
צבירה דרך מאמ"ת הזנה נפרד של 32 אמפר.
 
5)   
כל המעגלים יהיו מוגנים על ידי מבטחים אוטומטיים.  6)   
מתחת לכל מבטח יירשם בצורה ברורה ובת קיימא אזור
האספקה, כגון "מפסק זרם ראשי", "תאורת חצר" וכו'.
 
7)   
בלוח יימצאו תכנית ותרשים על המתקן שלוח המשנה מזין
אותו.
 
8)   
לוח החשמל יהיה סגור בעזרת בריח חיצוני (ידית מנוף)
הניתן לפתיחה ולסגירה בקלות על ידי הגננת והנמצא מעבר
להישג ידם של הילדים.
 
9)   
דרישות כלליות לגבי מערכת החשמל  ד.   
כל צנרת החשמל תהיה צנרת פלסטיק, עמידה באש, לפי תקן
ישראלי 728.
 
1)   
המפסקים, בתי התקע (השקעים) ונקודות המאור בקירות
יותקנו בגובה של 1.80 מ' מהרצפה. כל השקעים שמתחת
לגובה 1.80 מ' יהיו בעלי מכסה מסתובב או אחר המונע
סכנת התחשמלות.
 
2)   
התאורה בכיתות, במטבח, בחדר הגננת ובמרפסת תהיה
פלואורסצנטית. בתי הנורה של מנורות הפלואורסצנט יהיו
מטיפוס קפיצי, וגופי התאורה יצוידו במיגון שימנע את
נפילתם ופיזור רסיסי זכוכית, כגון שרוולי מגן מ-PVC שקוף,
מכסה פריזמטי וכד'.  
3)   
אין להתקין מנורות פלואורסנצנטיות על גבי חומרים דליקים,
כגון עץ וכדומה.
 
4)   
גופי התאורה בשירותים וגופי התאורה המותקנים בחוץ יהיו
מטיפוס מוגן מים.
 
5)   
החוטים עבור מעגלי המאור ובתי התקע יהיו בחתך של 1.5
ממ"ר. שאר המעגלים יהיו בחתך של 2.5 ממ"ר.
 
6)   
תנורי חימום חשמליים הפועלים באמצעות תיל להט גלוי
יותקנו על הקירות בגובה של 2 מ' לפחות. כבל ההזנה יוצמד
אל הקיר, באותו הגובה לפחות.
 
7)   
 
תנורי חשמל אחרים בעלי כיסוי, כגון קונווקטורים, רדיאטורים
וכדומה, יעוגנו בקיר. כבל ההזנה של התנורים לא יהיה מכשול.  
8)   
יש לקבוע את התקעים למחשבים בגובה של מטר אחד בלבד
ולדאוג למיגונם לפי 2 לעיל.
 
9)   
בתכנון של גן ילדים יש לקחת בחשבון את מתקני החשמל שיותקנו
בעתיד. לכן יש להכין במסגרת הבנייה צנרת חשמל ושקעים
מתאימים.
 
10)
 
5.4.6 דרכי מילוט במקרה של שרפה   
כל גן ילדים שמצויות בו 2 כיתות ויותר יצויד בשתי יציאות
נפרדות לפחות, המובילות ישירות לעבר מפלס קרקע מחוץ לגן.
הקטע האחרון של היציאות יכול להיות משותף ל-2 יציאות. גן
ילדים בן כיתה אחת בלבד פטור מחובת 2 מסלולי מילוט בתנאי
שיותקן בו גלאי עשן/אש.
 
א.   
רוחבה של דרך מילוט כנ"ל (מסדרון, חדר מדרגות, שער יציאה)
לא יקטן מ-1.1 מ'. בגן הנמצא במפלס הקרקע או לא יותר מאשר
50 ס"מ מעליו או מתחתיו, ואשר מספר הכיתות שלו אינו עולה על
שתיים, יורשו דרכי מילוט ברוחב של 90 ס"מ. שום ציוד (ארונות,
קישוטים) לא יפחית מרוחבן של דרכי המילוט, וגם אם רוחבן
עולה על 90 ס"מ לא יותקנו חפצים בעירים או מסוכנים מסיבה
אחרת (בולטים, שבירים, נסדקים, חדים וכד').
 
ב.   
בכל גן ילדים יהיה מטפה כיבוי אש תלוי על הקיר, במקום בולט,
סמוך לדלת היציאה מהמבנה ובגובה מעל 1.5 מ'. המטפה יהיה
מסוג המכיל אבקה יבשה, בעל תו תקן ישראלי ותקין (תווית
אישור על תקינות המטפה תהיה צמודה אליו).
 
ג.   
אם מתקינים גלגלון, הוא יותקן באופן שלא יגרום להתזה על לוח
החשמל. בגנים שמותקן בהם גלגלון ישירות על הקיר ולא בתוך
גומחה, הוא יותקן בגובה של כ-1.50 מ' מהרצפה.
 
ד.   
5.4.7 גימור חיצוני   
כל פני השטח החיצוניים של המבנה, בגובה של 2 מ' מהרצפה
לפחות, יהיו ישרים וחלקים מכל בליטה, חספוס וכד', כדי למנוע
היפגעות ילדים ומבוגרים בשעת מגע וחיכוך.
 
א.   
הוא הדין לגבי פנים הגן, פרוזדוריו וכל שאר יחידותיו.  ב.   
לא יהיו בקירות החיצוניים בליטות או גופים ארכיטקטוניים
שיאפשרו לילדים טיפוס לגובה. המרזבים לא יהיו מכשול לילדים.
 
ג.   
5.4.8 עיתויים לביצוע שיפוצים, שינויים ותוספות לגן   
יש לתכנן את ביצוען של עבודות בנייה או שיפוצים לפי לוח
שימנע הפרעות, סכנות בטיחות ומטרדי רעש. מחלקות החינוך
וההנדסה של הרשות המקומית אחראיות לביצוע הוראה זו.
 
א.   
עבודות המחייבות פעילות מקצועית קצרה במבנה תבוצענה
בעת החופשות שבתוך שנת הלימודים.
 
ב.   
עבודות המחייבות פעילות ממושכת תבוצענה רק בפגרת הקיץ,
ותתוכננה באופן שלפחות כל העבודות הכרוכות במטרדים
קשים של רעש, לכלוך, אבק וכד' תבוצענה בחודשים
יולי-אוגוסט, ורק בלית בררה תבוצענה שאר העבודות
השקטות והנקיות יחסית גם בתקופת הלימודים.
 
ג.   
אין לבצע עבודות הכרוכות במטרדי רעש גדולים, במיוחד
חד-פעמיים (כגון פיצוצים) או נמשכים (כגון הפעלת מדחס),
בעת שילדים נמצאים במקום. אם חייבים לבצע עבודת בנייה
דחופה לאחר שעות הפעילות בגן, יש לוודא שהפסולת, כלי
העבודה ואבזרים שונים נוספים יפונו מהשטח לפני בוא
הילדים למחרת לגן.
 
ד.   
לא תימסר הזמנה לביצוע עבודות בנייה או שיפוצים לפני
שנקבעו בחוזה עם הקבלן כל התנאים ואמצעי הזהירות שהוא
חייב בהם מבחינת הבטיחות והגיהות של הילדים.
 
ה.   
הרשות המקומית תהיה אחראית לכלול בחוזה עם הקבלן את
המפורט ב-ז' להלן, נוסף לחוקים ולתקנות שהתפרסמו בנושא
זה.
 
ו.   
חובה על הקבלן לנקוט את אמצעי הבטיחות האלה לפחות:  ז.   
יש להתקין סידורי גישה לעובדים, לצורך הכנסה והוצאה
של חומרים, כלים וציוד, בנפרד מהכניסה לגן ולחצרו.
רצוי שהגישה הזאת תהיה במישרין מהרחוב ושתהיה
נפרדת לגמרי ומוגנת בגדר שתמנע כל אפשרות של כניסת
ילדים למעברים אלה.
 
1)   
חובה על הקבלן לסלק באופן יסודי את כל חומרי הבניין,
את הפסולת, את הכלים ואת הציוד מחצר הגן ומהמדרכה
הסמוכה, כדי שלא יישארו בהם כל מפגעים העלולים
לפגוע בילדים.
 
2)   
לפני פתיחת הגן תיערך בדיקה יסודית על ידי מפקח
מוסמך ממחלקת ההנדסה של הרשות המקומית, בשיתוף
עם הגננת האחראית, כדי לאשר את פתיחתו של הגן (או
לא לאשרה, בהתאם לנסיבות).
 
3)   
5.4.9 המקלט/הממ"ד   
המקלט/הממ"ד ייבנה ויתוחזק בהתאם להוראות פיקוד
העורף.
 
 
5.4.10 ציפוי שטחים במוסדות חינוך   
הציפוי יהיה בהתאם לתקן 921, חלק 4 (מיון בניינים
והשימוש בחומרי בנייה).
 
 
 
קבלת המבנה וסימון שינויים
 
5.5
5.5.1 קבלה אחר גמר הבנייה   
המבנה הגמור של גן הילדים, על כל מערכותיו, לא יימסר לשימוש
ללא ביקורת אמינות ואישור בכתב על ידי מהנדס הרשות המקומית.
באישור ייאמר כי המבנה הוקם בהתאם לתכניות המאושרות והוא
עומד בדרישות הבטיחות הכלליות ובדרישות חוזר הוראות הקבע
סב/6(ב), "הבטחת הבטיחות במוסדות החינוך".
 
 
5.5.2 חומר ארכיוני   
מחלקת ההנדסה ומחלקת החינוך של הרשות המקומית חייבות
בשמירת תכניות המבנה, כפי שתעודכנה או תוחלפנה במשך
הזמן, כל עוד ישמש הבניין לצורכי ציבור.
 
א.   
כל אישור שניתן במהלך התכנון והטיפול ברשויות המוסמכות
השונות, בעת הבנייה ובסיומה, יישמר, כנאמר לעיל, בשני
העתקים אצל אדריכל הבניין ובמחלקת ההנדסה של הרשות
המקומית.
 
ב.   
5.5.3 שינויים   
כל שינוי שיבוצע במבנה גן הילדים, במערכות מתקניו
וצינורותיו השונים לאחר מסירתו לשימוש, יש לסמנו בבירור
ובדיוק על גבי התכניות האחרונות, אם הדבר ניתן, או במערכת
תכניות חדשה שתחליף את קודמתה. הוראה זו חלה על כל
העתקי מערכת התכניות.
 
א.   
כל האמור לעיל אינו בא למעט או לשנות דרישות נוספות או
אחרות בקשר ספציפי לסעיף כלשהו במפרט הזה.
 
ב.   
מחלקת ההנדסה של הרשות המקומית תהיה המופקדת על
ביצוע האמור ב-5.5.2 לעיל והאחראית לביצוע כלפי הרשויות.
 
ג.   
 
התקנת מבנים יבילים (קראוונים)
 
5.6
הקרוואן יוצב על בסיס מוגבה מהקרקע. גובהו המרבי יהיה 60
ס"מ.
 
5.6.1
 
 
בכניסה לקרוואן תהיינה 3 מדרגות לפחות. מעקה (מאחז יד)
יותקן משני הצדדים של המדרגות, בגובה 0.90 מ'.
 
5.6.2
 
 
מערכת החשמל תהיה מוגנת על ידי מפסק זרם פחת ברגישות של
30 מילי-אמפר.
 
5.6.3
 
 
גלאים ומתזי מים (ספרינקלרים)  5.6.4
 
 
במבנה קיים (שהוקם עד סוף אוקטובר 2000) יותקנו
במבנים היבילים גלאי עשן ומתזי מים (ספרינקלרים).
 
א.   
במבנה חדש (שהוקם מתחילת נובמבר 2000) אפשר
להתקין
במבנים היבילים גלאי עשן בלבד, בתנאי שהמבנה
יעמוד בדרישות עמידות באש למשך שעה אחת לפחות (לפי
ת"י 931) וכן יעמוד בדרישות ת"י 921 חלק 4 לגבי תגובות
בשרפה של חומרי בנייה.
 
ב.   
סמוך למבנה תוצב עמדת כיבוי אש הכוללת ברז שרפה "2, גלגלון
" של 25 מ' עם מזנק, 2 זרנוקים של 15 מ' כל אחד, וכן מטפה
כיבוי אש המכיל 6 ק"ג של אבקה יבשה, וכל אלה יהיו בארון
שמידותיו X80X30120 ס"מ. אם קיימת עמדת כיבוי אש במרחק קטן
מ-10 מ', אין צורך להוסיף עמדה נוספת, בתנאי שהצינורות של
הזרנוקים יוארכו ל-25 מ'.
 
5.6.5
 
 
המרווח שבין המבנה לבין הקרקע ייאטם בבלוקים מסביב למניעת
כניסה של תלמידים אל מתחת לקרוואן.
 
5.6.6
 
 
מבנה השירותים יהיה במרחק סביר מהקרוואן (עד 10 מ').
 
5.6.7
 
 
 
הצבת מוצג  5.7
(הערה: ההתייחסות למוצג המיועד לשמש
למשחקים/לשעשועים תהיה כאל כמתקן משחקים)
 
 
הגובה המרבי של המוצג לא יעלה על 2.5 מ', והרוחב המרבי של
צלעות הבסיס לא יעלה על 3 מ'.
 
5.7.1
 
 
המוצג ומיקומו לא יהיו מפגע בטיחותי ולא תהיינה בו פינות חדות,
בליטות חדות או זוויות חדות.
 
5.7.2
 
 
מתקן המשלב חשמל ומים חייב באישור ובפיקוח של מהנדס
חשמל ומהנדס אינסטלציה, ועליו לכלול גם תאורה חיצונית
ואפשרות להתזת מים חיצונית ולניקוז.
 
5.7.3
 
 
כל מוצג יתוחם וישולט בשלט האוסר על טיפוס.  5.7.4
 
 
מוצג שיותקן ליד הכניסה למוסד יותקן במרחק של 3 מ' לפחות
מהכניסה, באופן שהוא לא יהיה מפגע בכניסה למוסד או ביציאה
ממנו.
 
5.7.5
 
 
מוצג שיותקן בחצר המוסד יותקן לפחות במרחק של 3 מ' מחלונות
המבנה.
 
5.7.6
 
 


בשאלות אפשר לפנות אל הממונה על הבטיחות של מוסדות חינוך,
מר רותם זהבי, טל' 02‎-5603001, וכן אל ממוני הבטיחות
המחוזיים:
- מחוז צפון: 04‎-6500171
- מחוז חיפה: 04‎-8353833
- מחוז מרכז: 03‎-6896532
- מחוז ת"א: 03‎-6896342
- מחוז ירושלים: 04‎-5601486
- מחוז דרום: 08‎-6263017
- החינוך ההתיישבותי: 03‎-6898880.




הוראות קבע


חוזר מנכ"ל תשסג/2(ב), כ"ה תשרי תשס"ג, 1 באוקטובר 2002