מדינת ישראל משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה

الفراش

موضوع الدرس الفراش اسم المعلم/ مصمم الوحدة راوية بولص الفئة العمريّة الثّاني مدّة الدرس/الوحدة 90 دقيقة. التصوّر الفكري للمعلم هذه الوحدة المحوسبة في التربية اللغوية تهدف لإكساب الطالب معلومات جديدة عن "الفراش" عن طريق القراءة والمشاهدة. وكذلك التعامل مع النص المقروء وحل الأسئلة حسب استراتيجيات التفكير. وتنمية مهارة البحث عن معلومات في الشبكة العنكبوتية ، وجمع المعلومات وتسجيلها في الحاسوب. أهداف مضمونية (أطر مضمونية ومعالم رئيسية) أن يتعرض الطالب لنص فهم مقروء ويقوم بحل أسئلة من أبعاد الفهم المختلفة. أن يتلقى الطالب معلومات عن الفراش بعدة وسائل . أن يتمكن الطالب من البحث في الشبكة العنكبوتية وجمع معلومات عن الفراش. مصطلحات، وثروة لغويّة فراشة ، أجنحة ، بيض مهارات القرن الـ21 تنوّر حاسوبي: بحث,تقييم استعمال معلومات مننصوص رقميّة. مرئيّة. مسموعة. مهارات اتصال محوسبة: محرّكات بحث مهارات أخرى: _________. استراتيجيّات التفكير العليا: حلّ مشكلات. الاستعانة بمصادر متنوّعة. طريقة عرض المعلومات:نص مقروء ومشاهدة فيلم. استراتيجيّات تفكير: __________. مهارات اجتماعيّة/حياتيّة: تفاعل وتواصل. مشاركة في العمل. مهارات اجتماعيّة/حياتيّة أخرى:______. تعلّم ذاتي- مستقلّ: أثناء تنفيذ المهمّات وبناء المعرفة وتقييمها. وسائل تكنولوجية مساعدة مسلاط حاسوب الشبكة العنكبوتيّة اللوح الفعّال (الذكيّ). الهدف من استعمال الحوسبة(القيمة المضافة) نص مقروء + مشاهدة + أوراق عمل + أوراق عمل محوسبة الاستجابة للاختلاف والتمايز قصة مع فعاليات محوسبة + التوجيه لمواقع بحث أو العاب إضافية مختبر حاسوب يقوم الطالب بفهم النص المقروء ويحل الأسئلة ثم يتوجه إلى محركات البحث للحصول على معلومات إضافية.

مجرى الدرس

سير الدرس وصف الفعّاليّة رابط مهمّة محوسبة الزمن إفتتاحيّة؛ تمهيد يبدأ الدرس بعرض صور عديدة للفراش ، ويقوم الطلاب بذكر المعلومات التي يعرفونها عن الفراش . الصور 5 صلب الدرس شرح (فهم وتطبيق المصطلحات) بعد ذكر المصطلحات الأساسية عن الفراش يحصل كل طالب على النص ويقوم بقراءته قراءة صامتة. يقوم الطلاب بذكر المعلومات التي حصلوا عليها من النص. نعرض النص على اللوح وتقوم المعلمة بقراءته قراءةً نموذجية. محادثة عن النص والمعلومات الواردة فيه. النص العارضة 10 5 5 5 تطبيق وتدريب يحصل كل طالب على ورقة عمل تحوي أسئلة من أبعاد الفهم المختلفة ورقة العمل 15 عمل فردي الطالب الذي ينهي حل ورقة عمل بإمكانه مشاهدة شرائح القصة وحل الفعالية الخاصة بها. قِصة "الفراشات الثلاث" الفعالية 15 إثراء معلوماتي مشاهدة فيلم الفيلم الفيلم 15 تلخيص وإجمال الدخول لموقع آفاق وحل ورقة العمل المحوسبة آفاق 15 تلخيص محادثة تقييم للدرس وللمعلومات الجديدة التي اكتسبها الطلاب. 10 وظيفة بيتية البحث في الشبكة العنكبوتية عن خمس معلومات عن الفراش وكتابتها في برنامج ال word . محرك بحث Word 5